1. В якому рядку не можна утворити ступені порівняння для всіх прислівників? А. Рішуче, багато, щойно, тихо, далеко

1. В данной задаче необходимо определить, в каком из предложенных вариантов невозможно образовать степени сравнения для всех наречий. Для этого нужно рассмотреть каждый вариант и проверить возможность образования степеней сравнения.

А. Рішуче, багато, щойно, тихо, далеко.
Все наречия из данного варианта могут образовывать степени сравнения. Например, рішуче - рішучіше - найрішучіше; багато - більше - найбільше; щойно - щойніше - найщойніше и т.д.

Б. Гарно, красиво, корисно, весело, завзято.
Также все наречия из этого варианта могут образовывать степени сравнения. Например, гарно - гарніше - найгарніше; красиво - красивіше - найкрасивіше и т.д.

В. Лукаво, мало, міцно, швидко, дбайливо.
И в этом варианте все присловники могут быть превращены в степени сравнения. Например, лукаво - лукавіше - найлукавіше; мало - менше - найменше и т.д.

Г. Глибоко, рано, швидко, легко, вузько.
Также все присловники из данного варианта могут образовывать степени сравнения. Например, глибоко - глибше - найглибше; рано - раніше - найраніше и т.д.

Д. Дорого, голосно, важко, зручно.
И все наречия из данного варианта можно превратить в степени сравнения. Например, дорого - дорожче - найдорожче; голосно - голосніше - найголосніше и т.д.

Таким образом, все предложенные варианты могут образовывать степени сравнения для всех присловников, а значит ответ на первую задачу: "В. Лукаво, мало, міцно, швидко, дбайливо" - в данном рядку невозможно образовать степени сравнения для всех присловников.

2. В данной задаче нам необходимо найти ряд, в котором все присловники записаны через дефис.

А. В данном варианте есть несколько присловников, написанных через дефис, но также присутствуют и другие способы написания.

Б. В этом варианте все присловники записаны через дефис, следовательно, ответ на вторую задачу: "Б. Будь-як, по-братерськи, в-голос, з давніх-давен, на-певно".

В. В данном варианте также есть присловники, записанные через дефис, но также присутствуют и другие способы написания.

Г. В этом варианте также есть присловники, записанные через дефис, но также имеются и другие способы написания.

Д. В этом варианте присутствуют присловники, записанные через дефис, но также есть и другие способы написания.

Таким образом, ответ на вторую задачу: "Б. По-перше, по-вашому, нікуди, на-весні, на-зло" - в данном рядку все присловники записаны через дефис.