1. В чем состоит комический элемент в рассказе "Специалист" А.Т. Аверченко?
2. Как можно описать персонажа "специалист"?
3. Является ли Усачев специалистом?
2. Как можно описать персонажа "специалист"?
3. Является ли Усачев специалистом?
Grigoriy
1. Комический элемент в рассказе "Специалист" заключается в ироническом отображении повседневной жизни главного героя и его удивительной способности принимать невероятно странные и запутанные решения.
Причины, почему рассказ смешной:
- Главный герой помещает себя в смешные и нелепые ситуации, что вызывает у читателя иронию и смех. Например, он нанимает адронный коллайдер, чтобы приготовить яичницу, или решает "навсегда" запомнить столбы таблицы умножения, но забывает свою собственную фамилию.
- Задачи, которые герой ставит перед собой, выглядят смешными и нелепыми. Он считает, что может достичь счастья, если научится "нежно тыкать" пальцем в имя своей возлюбленной, или если выучит абсолютно все географические названия.
- Герой имеет нелепые взгляды на учебу и достижение успеха. Он критикует школу, полагая, что содержание учебной программы является бессмысленным, и предлагает многочисленные необычные методики обучения. Такие идеи вызывают смех и неоднозначность.
2. Персонаж "специалист" может быть описан как эксцентричный и непредсказуемый. Он представляет собой интеллектуально развитого человека, но его способность принимать странные решения делает его уникальным и запоминающимся.
Некоторые характеристики персонажа:
- Нелепые поступки и идеи: Он всегда найдет способ сделать что-то наиболее запутанным и необычным. Например, его попытки запомнить таблицу умножения через адронный коллайдер, или ежедневное "нежное тыкание" пальцем в имя возлюбленной.
- Интеллектуальные способности: Несмотря на свою эксцентричность, "специалист" обладает интеллектом и обширными знаниями. Он всегда готов делиться своими необычными идеями и выводами.
- Отрицательное отношение к стандартам и нормам: "Специалист" не считает себя привязанным к общепринятым правилам и нормам. Он стремится быть творческим и оригинальным, даже если это приводит к нелепым и странным ситуациям.
3. Усачев не является специалистом, поскольку его подход к решению задач и достижению успеха отличается от классического понимания специалиста. Усачев больше похож на фанатика и эксцентрика, сосредоточенного на необычных идеях, вместо на понимании и применении конкретных знаний. Он не стремится конкретно совершенствоваться в одной области и не проявляет серьезного отношения к учебе или достижению какой-либо профессиональной цели. Однако это делает его персонажем интересным и забавным для рассказа "Специалист".
Причины, почему рассказ смешной:
- Главный герой помещает себя в смешные и нелепые ситуации, что вызывает у читателя иронию и смех. Например, он нанимает адронный коллайдер, чтобы приготовить яичницу, или решает "навсегда" запомнить столбы таблицы умножения, но забывает свою собственную фамилию.
- Задачи, которые герой ставит перед собой, выглядят смешными и нелепыми. Он считает, что может достичь счастья, если научится "нежно тыкать" пальцем в имя своей возлюбленной, или если выучит абсолютно все географические названия.
- Герой имеет нелепые взгляды на учебу и достижение успеха. Он критикует школу, полагая, что содержание учебной программы является бессмысленным, и предлагает многочисленные необычные методики обучения. Такие идеи вызывают смех и неоднозначность.
2. Персонаж "специалист" может быть описан как эксцентричный и непредсказуемый. Он представляет собой интеллектуально развитого человека, но его способность принимать странные решения делает его уникальным и запоминающимся.
Некоторые характеристики персонажа:
- Нелепые поступки и идеи: Он всегда найдет способ сделать что-то наиболее запутанным и необычным. Например, его попытки запомнить таблицу умножения через адронный коллайдер, или ежедневное "нежное тыкание" пальцем в имя возлюбленной.
- Интеллектуальные способности: Несмотря на свою эксцентричность, "специалист" обладает интеллектом и обширными знаниями. Он всегда готов делиться своими необычными идеями и выводами.
- Отрицательное отношение к стандартам и нормам: "Специалист" не считает себя привязанным к общепринятым правилам и нормам. Он стремится быть творческим и оригинальным, даже если это приводит к нелепым и странным ситуациям.
3. Усачев не является специалистом, поскольку его подход к решению задач и достижению успеха отличается от классического понимания специалиста. Усачев больше похож на фанатика и эксцентрика, сосредоточенного на необычных идеях, вместо на понимании и применении конкретных знаний. Он не стремится конкретно совершенствоваться в одной области и не проявляет серьезного отношения к учебе или достижению какой-либо профессиональной цели. Однако это делает его персонажем интересным и забавным для рассказа "Специалист".
Знаешь ответ?