1. В 7 классе вы знакомились с понятиями юмор , сатира , ирония , сарказм . Приведите примеры различных типов

1. В 7 классе вы знакомились с понятиями "юмор", "сатира", "ирония", "сарказм". Приведите примеры различных типов комического в изученных произведениях.
2. Является ли рассказ Чехова "Пересолил" юмористическим или сатирическим? Обоснуйте свой ответ.
3. Что приводит к возникновению комического эффекта в рассказе?
4. Почему рассказ носит название "Пересолил"?
5. Обратите внимание на имена собственные, используемые в рассказе. Какова их символика?
6. Отражает ли иллюстрация к рассказу тему и идею произведения?
Moroznaya_Roza

Moroznaya_Roza

1. Примеры различных типов комического в изученных произведениях:
- Юмор: В комедии Мольера "Тартюф" главный герой Тартюф представляет собой юмористический образ: его лицемерие и коварство вызывают смех у читателей.
- Сатира: В романе "Гоголь" Гоголя изображает пороки и недостатки русского общества, используя сатирический подтекст. Примером сатирической сцены может служить маскарад в "Мертвых душах", где автор высмеивает жалкость и ничтожность некоторых персонажей.
- Ирония: В рассказе "Мастер и Маргарита" Михаил Булгаков использует иронию, чтобы подчеркнуть абсурдность советской реальности и перевернуть мир с ног на голову.

2. Рассказ Чехова "Пересолил" является юмористическим. Обоснование: в рассказе автор использует ситуации, вызывающие смех, и юмористические приемы, чтобы передать читателю нелепость и нелепость иронии. Главный герой, Митяй, сталкивается с непредвиденными последствиями своего неуместного шутки, что создает комический эффект.

3.Возникновение комического эффекта в рассказе обусловлено несколькими факторами:
- Использование комических приемов, таких как смешные ситуации, нелепые действия героев или комические диалоги.
- Использование юмористической иронии и сарказма, которые выделяют определенные аспекты ситуации и создают смех.
- Непредсказуемые обороты сюжета и неожиданные конфликты между персонажами.

4. Рассказ носит название "Пересолил" из-за того, что главный герой, Митяй, переборщил с шуткой, что привело к непредвиденным последствиям. Митяй сделал неуместную шутку на свадьбе, в результате чего он был вынужден бежать и прятаться от возмущенных гостей. Автор выбрал это название, чтобы акцентировать внимание на основной сюжетной линии, связанной с последствиями шутки Митяя.

5. Имена собственные, используемые в рассказе, имеют символическое значение. Например, имя Митяй ассоциируется с отсутствием серьезности и легкомыслием, подчеркивая его безответственность и неразумные поступки в рассказе. Также стоит обратить внимание на имя невесты главного героя, Лизавета, которое ассоциируется с изяществом и нежностью, что создает контраст с характером Митяя.

6. Иллюстрация к рассказу может отражать тему и идею произведения, но это зависит от конкретного изображения. Однако, иллюстрация может передать ключевые моменты рассказа, создать атмосферу или подчеркнуть характеристику героев. Чаще всего иллюстрация к рассказу является визуальным иллюстративным материалом и не всегда передает всю глубину темы и идей произведения.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello