1. Укажите соответствие между типами земель и их долей в глобальном земельном фонде: земельные угодья для обработки

1. Укажите соответствие между типами земель и их долей в глобальном земельном фонде:
- Земельные угодья для обработки: 26%
- Пастбища и луга: 32%
- Леса и кустарники: 28%
- Земельные участки под постройками: 11%
- Малопродуктивные и непродуктивные земли: 3%

Обоснование:
- Земельные угодья для обработки (26%): Это земли, используемые для выращивания сельскохозяйственных культур и пищевых растений. Эти угодья служат основным источником пищи для населения всего мира, поэтому их доля в земельном фонде составляет 26%.

- Пастбища и луга (32%): Это земли, используемые для выращивания травы или другой растительности, которая служит пищевым источником для животных, в основном скота. Такие угодья не требуют обработки почвы, поэтому их доля составляет 32%.

- Леса и кустарники (28%): Эти земли покрыты древесной и кустарниковой растительностью. Леса являются домом для многих животных, обладают значительным биоразнообразием и выполняют важные экологические функции, такие как удержание почвы и вывод кислорода. Поэтому их доля составляет 28%.

- Земельные участки под постройками (11%): Эти земли заняты застройкой городской инфраструктурой и жилыми зданиями. С ростом населения и городским развитием увеличивается и доля таких участков, поэтому они составляют 11% земельного фонда.

- Малопродуктивные и непродуктивные земли (3%): Эти земли имеют ограниченные возможности для сельского хозяйства или вообще не пригодны для использования. Они могут быть покрыты скалами или солончаками. Поэтому их доля в земельном фонде составляет всего 3%.

2. Приведите примеры регионов с высоким и низким уровнем водных ресурсов:
- Примеры регионов с высоким уровнем водных ресурсов: Амазонка (Южная Америка), Сибирь (Россия), Озеро Виктория (Африка).
- Примеры регионов с низким уровнем водных ресурсов: Сахара (Африка), Аравийская пустыня (Ближний Восток), Аустралийская пустыня (Австралия).

3. Перечислите ценные минеральные ресурсы, добываемые с морского дна:
- Нефть и газовые месторождения: На морском дне обнаружены значительные запасы нефти и природного газа. Они добываются с помощью нефтяных вышек и подводных скважин.
- Марганец и фосфориты: Эти ценные минералы используются в производстве удобрений и различных металлургических процессов.
- Коралловый кальций: Из морского дна извлекаются коралловые образования, содержащие кальций, который используется в производстве цемента и других строительных материалов.
- Драгоценные камни: Некоторые ценные драгоценные камни, такие как алмазы, извлекаются из морского дна.

4. Укажите три страны с богатыми водными и лесными ресурсами:
- Россия: Российская Федерация обладает огромными водными ресурсами благодаря своим многочисленным рекам, озерам и богатой сети внутренних и прибрежных водных пространств. Лесные ресурсы тоже изобильны, особенно в Сибири и на Дальнем Востоке.
- Бразилия: Бразилия, с самой большой бассейном Амазонки, обладает обширными водными ресурсами. Также она знаменита своими глубокими тропическими лесами и Атлантическим лесом.
- Канада: Канада располагает огромными пресными водными ресурсами благодаря своим множественным озерам и рекам. Кроме того, лесное покрытие Канады является одним из крупнейших в мире.

5. Назовите три страны с ограниченными водными и лесными ресурсами:
- Египет: Египет находится главным образом в засушливых и полупустынных регионах Африки, поэтому его водные ресурсы ограничены. Лесные ресурсы также минимальны.
- Саудовская Аравия: Саудовская Аравия - это пустынная страна, где доступ к пресной воде является ограниченным. Лесных ресурсов почти нет.
- Исландия: Исландия, хотя и обладает изобилием водных ресурсов в виде рек и озер, имеет ограниченные лесные ресурсы из-за своего сурового климата.

6. Дайте определение понятию "научно-техническая":
"Научно-техническая" - это относящийся к науке и технике, включающий в себя различные аспекты научного и технического знания, исследований и разработок. Он охватывает сферы, связанные с применением научных принципов и методов для решения практических проблем и создания новых технологий. Термин "научно-техническая" обычно применяется для описания деятельности и достижений в области науки, инженерии и технологий.