1) Укажите цели использования инструмента 2) Назовите отличия между рисунком 1 и рисунком 2 3) Опишите характерные

1) Цель использования инструмента может быть различной в зависимости от конкретного контекста. Однако, в общем случае, инструмент используется для достижения определенной цели или выполнения определенной задачи. Например, в школе такие инструменты, как калькулятор или словарь, используются для упрощения математических вычислений или расширения словарного запаса.

2) Отличия между рисунком 1 и рисунком 2 могут быть разными в зависимости от конкретной ситуации. Однако, для объективного сравнения можно учитывать такие характеристики, как:
- Внешние признаки: размеры, форма, цвет и т.д.
- Содержание: что изображено на рисунке, какие объекты и элементы присутствуют.
- Стиль: каким образом изображены объекты и элементы, наличие деталей или абстракции.
- Контекст: в какой ситуации используется каждый рисунок.

3) Характерные особенности каждого инструмента могут быть разными. Например, ручка для письма имеет следующие особенности:
- Конструкция: ручка обычно состоит из корпуса, в котором находится чернильный картридж и механизм подачи чернил.
- Основная функция: ручка предназначена для письма или рисования на бумаге.
- Удобство использования: хорошая ручка должна обеспечивать комфортное и плавное письмо без усилий.
- Материал: ручки могут быть изготовлены из пластика, металла или дерева.
- Разнообразие стилей: ручки могут иметь различные толщины пишущего наконечника и стили чернил (гелевые, шариковые, чернила на водной основе и т.д.).

И это только небольшой список возможных характеристик инструментов. Каждый инструмент имеет свои уникальные особенности, которые могут использоваться для определения его целей и использования.