1. This is a pen. It is her pen. 2. I got a letter from my friend. The letter was short. 3. This is milk. The milk

1. Задача 1:
Это ручка. Это ее ручка.

Объяснение: Первое предложение говорит о том, что это ручка, а второе предложение указывает, что это ручка принадлежит девушке. Используется местоимение "her" для указания принадлежности.

Пояснение: В данной задаче просто описывается, что это ручка и что она принадлежит кому-то. Нет каких-либо дополнительных обстоятельств или действий.

2. Задача 2:
Я получил письмо от моего друга. Письмо было коротким.

Объяснение: В первом предложении говорится о том, что я получил письмо от друга. Во втором предложении указывается, что письмо было коротким и описывается его характеристика.

Пояснение: Здесь описывается факт получения письма и его свойство - то, что оно было коротким.

3. Задача 3:
Это молоко. Молоко не свежее.

Объяснение: Первое предложение указывает на то, что это молоко. Второе предложение говорит о том, что молоко не свежее, описывая его состояние.

Пояснение: Здесь описывается, что это молоко, а также указывается его состояние - то, что оно не свежее.

4. Задача 4:
У меня есть два брата. Они на работе.

Объяснение: В первом предложении указывается на то, что у меня есть два брата. Во втором предложении говорится о том, что они на работе, указывая их местонахождение.

Пояснение: Здесь просто описывается наличие двух братьев и их текущее расположение на работе.

5. Задача 5:
Где ручка? - Ручка на столе.

Объяснение: Вопрос "Где ручка?" задается в первом предложении, а второе предложение указывает на местонахождение ручки - она находится на столе.

Пояснение: Здесь задается вопрос о местонахождении ручки и дается ответ, указывающий на то, что она находится на столе.

6. Задача 6:
На диване есть маленький белый котенок.

Объяснение: Предложение описывает наличие маленького белого котенка на диване.

Пояснение: Здесь просто описывается наличие маленького белого котенка на диване. Нет никаких дополнительных действий.

7. Задача 7:
На тарелке нет хлеба.

Объяснение: Предложение указывает на отсутствие хлеба на тарелке.

Пояснение: Здесь просто описывается отсутствие хлеба на тарелке.

8. Задача 8:
Кто сидит перед тобой?

Объяснение: Вопрос "Кто сидит перед тобой?" задается, чтобы узнать, кто находится перед человеком.

Пояснение: Здесь просто задается вопрос о том, кто находится перед человеком.

9. Задача 9:
Днем было тепло.

Объяснение: Предложение описывает погоду - было тепло в течение дня.

Пояснение: Здесь просто описывается погода - то, что было тепло в течение дня.

10. Задача 10:
Что ты делаешь, когда приходишь домой со школы?

Объяснение: Вопрос задается для того, чтобы узнать, что человек делает, когда он приходит домой после школы.

Пояснение: Здесь просто задается вопрос о том, что делает человек после возвращения домой со школы.

11. Задача 11:
В августе я поеду в Европу.

Объяснение: Предложение указывает на планы человека по путешествию в Европу в августе.

Пояснение: Здесь описывается план путешествия человека в августе - он поедет в Европу.

12. Задача 12:
В воскресенье моя сестра не ходит в школу.

Объяснение: Предложение указывает на то, что в воскресенье сестра не ходит в школу.

Пояснение: Здесь просто описывается факт того, что в воскресенье сестра не ходит в школу.

13. Задача 13:
Что ты делаешь после?

Объяснение: Вопрос задается без указания дополнительной информации, основной смысл которой должен быть в предыдущих предложениях (недостающую информацию необходимо предоставить).

Пояснение: Здесь задается вопрос о том, что делает человек после совершения определенных действий, но также требуется указать эти действия как контекст для ответа.