1. Тепло ушло с полей, и стая журавлей ведет вожака в зеленый заморский край. 2. Тимур с шумом захлопнул дверь и вела

Упражнение 1:
В данной задаче описывается ситуация, в которой тепло ушло с полей, и стая журавлей ведет вожака в зеленый заморский край. Здесь можно заметить две основные идеи: уход тепла с полей и вожак, который ведет стаю журавлей.

Тепло уходит с полей - это явление, которое происходит из-за теплообмена. Когда на полях солнце светит, оно нагревает землю, а затем земля передает тепло окружающей среде. Также, важно упомянуть процесс конвекции, при котором теплый воздух поднимается вверх и замещается прохладным воздухом. В результате этого тепло уходит с полей.

Вторая часть задачи описывает стаю журавлей, которую ведет вожак. Из этого можно сделать вывод, что вожак является лидером стаи и принимает решения, куда двигаться, чтобы найти зеленый заморский край. Вожак может использовать свою интуицию или знания о местности, чтобы выбрать оптимальный маршрут для стаи.

Упражнение 2:
В этом упражнении описывается ситуация с Тимуром, который с шумом захлопнул дверь и его вела к дяде. Здесь можно увидеть движение Тимура, вызванное его действием - захлопыванием двери. Шум при захлопывании двери может служить сигналом для дяди Тимура, который может услышать шум и выйти встречать его.

Упражнение 3:
В данной задаче рассказывается о хвойных деревьях, которые называются вечно зелеными. Причина, по которой они так называются, заключается в том, что они на зиму не сбрасывают свою хвою.

Хвойные деревья, такие как ель или сосна, имеют хвоинки, которые служат листьями для них. В отличие от лиственных деревьев, хвойные деревья не теряют свои хвоинки на зиму. Это позволяет им оставаться зелеными в течение всего года, включая зимний период.

Упражнение 4:
В данной задаче рассказывается о событии, когда солнце уже скрылось за морем, и Натка спустилась к площадке. Здесь основное действие - спуск к площадке, происходит после того, как солнце зашло за море.

Это может представлять ситуацию, когда заканчивается день, и Натка решает спуститься к площадке, возможно, чтобы погулять или поиграть. Видимость спуска свидетельствует о наступлении вечера или ночи.

Вывод:
Все эти задачи описывают разные ситуации, которые могут быть интересными и понятными для школьников. Каждая задача содержит несколько ключевых моментов, которые можно объяснить подробно и иллюстрировать примерами из реальной жизни. Благодаря такому подходу, школьникам будет легче понять и запомнить материал.