1. Табыстылған сөздердің көрсеткіштерін табыңыз. а) анық, жерлеу; б) көшеші, шаруашы; ә) шүбә, жатыс; в) сұлу, ұқсас

1. Табыстылған сөздердің көрсеткіштерін табыңыз. а) анық, жерлеу; б) көшеші, шаруашы; ә) шүбә, жатыс; в) сұлу, ұқсас. 2. Мамандық сөздерін іздейіңіз. а) көпшілік; б) атаушы; ә) Қорқыт; в) моралдық. 3. Терминологиялық сөздердің топтамасын табыңыз. а) көмек, орналастыру; б) евфемизм, дисфем; ә) диалект, мұрас; в) анық, байга. 4. Архаизмді табыңыз. а) байланысушы; б) шын; о) абзал; в) солтестік. 5. Араб тілінен атылған сөзді табыңыз. а) бұзылу, шапан; б) алшы, заян; ә) мектеп, қозғалыс; в) жоқпын, еркін. 6. Жаңа пайдаланылатын сөзді анықтаңыз. а) лексикология; б) жылдам; ә) тездікші; в) ұсынысты.
Ласточка_642

Ласточка_642

1. Табуляция слов позволит нам увидеть следующую картину:
а) анық, жерлеу - названия прилагательных, обозначающих характеристики и действия;
б) көшеші, шаруашы - названия профессий, обозначающих занятия определенной деятельностью;
ә) шүбә, жатыс - названия предметов или вещей;
в) сұлу, ұқсас - названия существительных, обозначающих свойства или отношения.
Обоснование: Мы разделили данные слова на группы в зависимости от их смысла и функции в предложении. Тем самым мы выявили характеристики, которые помогают нам определить значения слов и их значения в контексте.

2. Мы искали специальные слова:
а) көпшілік - название существительного, обозначающего большое количество, множество;
б) атаушы - название существительного, обозначающего лицо, присваивающее или давшее название;
ә) Қорқыт - название собственного имени;
в) моралдық - название прилагательного, обозначающего относящийся к морали.
Обоснование: Мы определили значения данных слов и указали, в какую лексическую группу они относятся.

3. Проанализируем терминологические слова:
а) көмек, орналастыру - название действий или процессов, связанных с оказанием помощи или установлением чего-либо;
б) евфемизм, дисфем - названия понятий, относящихся к лингвистической терминологии;
ә) диалект, мұрас - названия понятий, связанных с языковыми явлениями;
в) анық, байга - общие слова, обозначающие конкретные понятия.
Обоснование: Мы выделили основные тематические группы данных слов и указали, что они являются терминами.

4. Архаизмы можно найти в следующих словах:
а) байланысушы - это слово относится к современному языку и является актуальным;
б) шын - это слово также относится к современному языку и используется в повседневной речи;
о) абзал - в данном случае имеется архаическое слово, которое уже не используется в современном языке;
в) солтестік - это слово также является архаизмом и уже не используется в современном языке.
Обоснование: Мы сравнили данные слова с современным языком и определили, какие из них являются архаизмами.

5. Вот переводы из арабского языка для данных слов:
а) бұзылу, шапан - слова не имеют арабские корни;
б) алшы, заян - слова не имеют арабские корни;
ә) мектеп, қозғалыс - слова имеют арабские корни (مدرسة, واقع).
в) жоқпын, еркін - слова не имеют арабские корни.
Обоснование: Мы провели исследование корней данных слов и обнаружили, что только слова "мектеп" и "қозғалыс" имеют арабские корни.

6. Новое слово из предоставленного списка:
а) лексикология - название науки, изучающей словарный состав и семантику языка;
б) жылдам - это прилагательное, которое описывает что-то быстрое или быстро движущееся;
ә) тездікші - название лица, занимающегося удостоверением или подтверждением чего-либо.
Обоснование: Мы создали новые слова, описывая их значения и приведя примеры использования.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello