1. Сопоставьте фрагменты источников с их краткими характеристиками: присвойте каждому фрагменту, обозначенному буквой, две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. Введите цифры, соответствующие буквам, в строку ответов.
а. Во время дней 3—4 июля возник вопрос о том, кто стоит на стороне пролетариата против контрреволюции и кто на стороне контрреволюции против пролетариата. В эти дни нужно было принять решение. Нужно было быть ясным и определенным. И они сделали свой выбор.
а. Во время дней 3—4 июля возник вопрос о том, кто стоит на стороне пролетариата против контрреволюции и кто на стороне контрреволюции против пролетариата. В эти дни нужно было принять решение. Нужно было быть ясным и определенным. И они сделали свой выбор.
Акула
а. 2, 3 (В эти дни нужно было принять решение. Нужно было быть ясным и определенным.)
б. 1, 4 (Во время дней 3—4 июля возник вопрос о том, кто стоит на стороне пролетариата против контрреволюции и кто на стороне контрреволюции против пролетариата. И они сделали свой выбор)
б. 1, 4 (Во время дней 3—4 июля возник вопрос о том, кто стоит на стороне пролетариата против контрреволюции и кто на стороне контрреволюции против пролетариата. И они сделали свой выбор)
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
