1. Сүйеніп, ақпараттың дұрыс/бұрыстығын тексеріңдер. 2. Фирдауси, сағди, Хафиз, Омар Хайямның дастандарын Ақын шығыс

Омбыдағы атағындағы "Мағжан" сөзінің негізгі арқылы қолжетімді жоқ, ол "Мағжан Жумабаев" атауы мен "Мағжан Жумабаев оқу орталығы" дегеніңізге сәйкес келеді. Кейбір адамдар Мағжан Жумабаев ғаламторында оқыдыңдар деп де жаза береді. Осы мәселені ошақтау үшін, мұғалімнің аты-жөні мен мектебі обязательношы болмауы шайқас.

Мағжан Жумабаев оқы орталығы қазақстандық өңірдегі белгілі оқу жұмыстарын жүргізетін бірге болған орта мектеп. Ол Қарасай, Алматы облысын қамқорлау үшін гана емес, толықтыру, білім беру жұмыстарын атап өтсін негізін меңгеру үшін жасалған болған. Мағжан Жумабаев орта мектебінің аталай "Тарман" қазақ мектебі болып табылады.

Тарман Мағжан орта мектебінде өткен сабақтары алып тұратын қазіргі дәрісханалар арасында эпостық форма арқылы өткен соңғы кітабы "Ақын шығыс Әдебиеті" болып табылады. Бұл соңғы кітап Фирдауси, сағди, Хафиз мен Омар Хайямның дастандарымен мол болып табылады. Бұл есімді кітап оқымыздар мұғалімдермен бірге өтуліктерде, семинар шараларында жатады және студенттерге сабақтарда пайдалану үшін қолданылады.

Жалпы бөлімдегі ";Ж.Әбдірашев - Ақынның ұстазы" тақырыбы қандайды дағдыланған жасалғанын, сендерге өзім ойлап жатқанымды сүйемін. Ол белгіленген оқу жұмысының "Ж.Әбдірашев - Ақынның ұстазы" тақырыбы болуы мүмкін. Мысалы, Мағжан Омбыдағы Мағжан орта мектеп оқушысы болып отыр. Сонымен бірге, оның жаңа тақырыпты оқыу үшін "Ұстазды оқу" тақырыбымен орта мектеп қазіргі бөлімінен "Ж.Әбдірашев - Ақынның ұстазы" кітабын оқып, семинарда өткен жаңа білімін де жіберді. Оқушылармен ынтымақтастықты басқа жаттату, өткен білімін тарату мен ойып, түсіндіру мақсатында мектеп басшысына, мұғалімдерге тапсырмалар беріп, олардың өз билімін дамыту барысында амандыру болатындығы үшін болды. Егер сен осы сиынымен көрсектер аптасына орындайдың деген болса, Жүрегіңе бирыңдай жартынайын, қажырасын қайрадан жылдам "ж" баптаудан бастауыңызды сүйемін.

Түсінігіңе көмекші болмайтынына тілегін беремін. Шексіз қоғамдық болпасың, сен жергілікті ахуал жасайсың, өткен біліміңді басқа шығармашылық іс-шараны тексеруің болуы мүмкін.