1. С какого слова начинается рассказ? В начале рассказа автор использовал какое слово? 2. Как относятся дети

1. Рассказ начинается со слов "В четверг, в обеденный перерыв, Леньку Комлева с класса вызвали в кабинет директора". Автор в начале рассказа использовал слово "В" для обозначения дня недели.

2. Дети относятся к учительнице с большим уважением и сочувствием из-за трагической потери ее мужа на фронте. Они понимают, что она переживает тяжелое горе и стараются быть особенно внимательными и добрыми к ней.

3. В начале рассказа Ленька Комлев и Ваня Серегин представлены как обычные школьники, которые, хотя и довольно способные, иногда проявляют неразумные поступки и очень часто ссорятся. Однако автор описывает их как детей с сердцем, их действия мотивированы несколько наивными, но высокими целями.

4. Одно из основных качеств Леньки - это его развитое чувство сострадания. В эпизоде с уколами, Ленька столкнулся с первой сложной ситуацией, где необходимо было проявить мужество. Вместо того, чтобы испугаться, Ленька показал сострадание и смело заставил себя принести иглу, чтобы помочь Ване справиться со страхом. Этот эпизод показывает, что Ленька не только проявляет сострадание, но и обладает мужеством и решительностью в сложных ситуациях.

5. Когда Ленька убежал после того, как Ваня Серегин попросил его посмотреть на кровь, это необходимо понять с учетом его возраста и страха перед уколами и кровью. В этом случае, его действия можно считать проявлением страха, а не трусостью. Это нормальная реакция для ребенка его возраста. Впоследствии, Леньку мучают угрызения совести за его поступок, что говорит о его чувстве ответственности и стремлении исправить ошибку. Таким образом, можно сказать, что это не проявление трусости, а скорее показатель его внутренней борьбы и желания стать лучше.