1. С каким эмоциональным состоянием вы закончили чтение глав из повести "Завтра была война"? Что из описанного автором ушло в , а что по-прежнему остаётся актуальным?
2. Сформулируйте общие характеристики героев повести в группе. Чем они были заинтересованы, как проводили время, как взаимодействовали с взрослыми и друг с другом? Как бы вы оценили их поведение и поступки?
3. Прочитав повесть полностью, ответьте на вопрос: «Как отразилось отношение героев повести, таких как Искра Полякова, Зиночка Коваленко и Вика Люберецкая, к любви?» Подтвердите своё мнение цитатами из текста.
4. Можно ли провести параллели между героинями повести и этими портретами? Объясните свою точку зрения.
2. Сформулируйте общие характеристики героев повести в группе. Чем они были заинтересованы, как проводили время, как взаимодействовали с взрослыми и друг с другом? Как бы вы оценили их поведение и поступки?
3. Прочитав повесть полностью, ответьте на вопрос: «Как отразилось отношение героев повести, таких как Искра Полякова, Зиночка Коваленко и Вика Люберецкая, к любви?» Подтвердите своё мнение цитатами из текста.
4. Можно ли провести параллели между героинями повести и этими портретами? Объясните свою точку зрения.
Путешественник_Во_Времени_2779
4. Можно провести сравнительный анализ характеров и поступков различных героев повести "Завтра была война" и оценить масштабность и влияние войны на их жизнь и мировоззрение?
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
