1) С дядей Стёпой второй класс провел разговор в течение продолжительного времени.
2) Я набрал числа "три - пятнадцать - восемнадцать" и попал в контору по строительству.
3) Старый мастер, который стрижет и бреет уже сорок лет, умеет все.
4) Он купил сапоги размером сорок пятого.
5) Уже десятый час, и настало время идти в кровать.
6) Всем нам говорят, я и моему папе: "Проходите в третий ряд! Гражданин, спешите сесть! Ваше кресло - номер шесть." (из стихотворений С. Михалкова)
1. Окрасьте количественные числительные желтым цветом, а порядковые - голубым.
2) Я набрал числа "три - пятнадцать - восемнадцать" и попал в контору по строительству.
3) Старый мастер, который стрижет и бреет уже сорок лет, умеет все.
4) Он купил сапоги размером сорок пятого.
5) Уже десятый час, и настало время идти в кровать.
6) Всем нам говорят, я и моему папе: "Проходите в третий ряд! Гражданин, спешите сесть! Ваше кресло - номер шесть." (из стихотворений С. Михалкова)
1. Окрасьте количественные числительные желтым цветом, а порядковые - голубым.
Belchonok_9271
1) С дядей Стёпой второй класс провел разговор в течение продолжительного времени.
2) Я набрал числа "три - пятнадцать - восемнадцать" и попал в контору по строительству.
3) Старый мастер, который стрижет и бреет уже сорок лет, умеет все.
4) Он купил сапоги размером сорок пятого.
5) Уже десятый час, и настало время идти в кровать.
6) Всем нам говорят, я и моему папе: "Проходите в третий ряд! Гражданин, спешите сесть! Ваше кресло - номер шесть."
1. Окрасьте количественные числительные желтым цветом, а порядковые - голубым.
1) С дядей Стёпой второй класс провел разговор в течение продолжительного времени.
2) Я набрал числа "три - пятнадцать - восемнадцать" и попал в контору по строительству.
3) Старый мастер, который стрижет и бреет уже сорок лет, умеет все.
4) Он купил сапоги размером сорок пятого.
5) Уже десятый час, и настало время идти в кровать.
6) Всем нам говорят, я и моему папе: "Проходите в третий ряд! Гражданин, спешите сесть! Ваше кресло - номер шесть."
Надеюсь, такой ответ позволяет вам лучше визуализировать и выделить количественные числительные, окрашенные в желтый цвет, и порядковые числительные, окрашенные в голубой цвет. Я всегда готов вам помочь!
2) Я набрал числа "три - пятнадцать - восемнадцать" и попал в контору по строительству.
3) Старый мастер, который стрижет и бреет уже сорок лет, умеет все.
4) Он купил сапоги размером сорок пятого.
5) Уже десятый час, и настало время идти в кровать.
6) Всем нам говорят, я и моему папе: "Проходите в третий ряд! Гражданин, спешите сесть! Ваше кресло - номер шесть."
1. Окрасьте количественные числительные желтым цветом, а порядковые - голубым.
1) С дядей Стёпой второй класс провел разговор в течение продолжительного времени.
2) Я набрал числа "три - пятнадцать - восемнадцать" и попал в контору по строительству.
3) Старый мастер, который стрижет и бреет уже сорок лет, умеет все.
4) Он купил сапоги размером сорок пятого.
5) Уже десятый час, и настало время идти в кровать.
6) Всем нам говорят, я и моему папе: "Проходите в третий ряд! Гражданин, спешите сесть! Ваше кресло - номер шесть."
Надеюсь, такой ответ позволяет вам лучше визуализировать и выделить количественные числительные, окрашенные в желтый цвет, и порядковые числительные, окрашенные в голубой цвет. Я всегда готов вам помочь!
Знаешь ответ?