1 С целью определения своих сыновей учениками в мастерские, какую цель преследовали родители? 2 Между какими сторонами

1 С целью определения своих сыновей учениками в мастерские, какую цель преследовали родители?
2 Между какими сторонами был заключен договор?
3 Какую ответственность на себя брал мастер?
4 Какие привилегии имел ученик?
5 Какой теме посвящен данный документ?
6 Защищались интересы кого данным документом?
7 Какие правила поведения на рынках были установлены для горожан?
8 Каково отношение церкви к ростовщикам?
9 Каковы причины такого отношения?
Скользкий_Пингвин_5185

Скользкий_Пингвин_5185

Разберем каждый вопрос по порядку, чтобы ответы были подробными и понятными для школьника.

1. С целью определения своих сыновей учениками в мастерские, родители стремились обеспечить им будущую профессиональную карьеру. Мастерская предоставляла уникальную возможность получить образование и навыки в определенной профессии, что давало шанс на более успешную жизнь.

2. Договор заключался между родителями и мастером мастерской. Он определял условия обучения сыновей ремеслу в мастерской, такие как продолжительность обучения, обязательства сторон, вознаграждение и прочие детали.

3. Мастер брал на себя ответственность за обучение и подготовку ученика в выбранной профессии. Он должен был передать свои знания и опыт, помочь развить ученику необходимые навыки и помогать ему стать квалифицированным специалистом.

4. Ученик имел определенные привилегии. Он получал возможность обучаться у опытного мастера, получать ценные знания и навыки, а также становиться его преемником в выбранной профессии. Это давало шанс на успешное будущее и стабильность в профессиональной сфере.

5. Данный документ посвящен регулированию отношений между родителями ученика и мастером мастерской. Он устанавливает правила и обязательства обеих сторон, а также определяет возможности и перспективы обучения в мастерской.

6. Данным документом защищались интересы как родителей, так и мастера мастерской. Он обеспечивал согласованность интересов обеих сторон, гарантировал надлежащую организацию обучения и обеспечивал стабильность взаимоотношений между ними.

7. В данном документе были установлены правила поведения на рынках для горожан. Это могли быть правила честной торговли, запрет на мошенничество, защита прав потребителей, установление стандартов качества товаров и услуг, а также соблюдение порядка.

8. Церковь имела отношение к ростовщикам, осуждая их практику предоставления займов под высокие проценты. Церковь считала такую практику неправедной и несовместимой с христианскими ценностями.

9. Причины такого отношения церкви к ростовщикам могли быть связаны с моральными и этическими аспектами. Высокие проценты по займам могли быть эксплуатацией, что противоречило принципам справедливости и братства. Церковь могла также стараться защитить верующих от финансового ущерба и долговой нагрузки.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello