1) Рака шуміць, яна вясёлая і жывая. 2) Лес, які знаходзіцца направа ад вёскі, гудзеў мрачна і страшна. 3) Аліна, якая

1) В первом предложении описывается рака, которая шумит и весело живет. Это значит, что вода в реке активно движется и издает шум. Река живая, потому что в ней есть рыбы, растения и другие живые организмы. В конце предложения указывается, что радостная атмосфера присутствует у реки.

2) Во втором предложении говорится о лесе, который находится справа от деревни. Лес издает громкий и мрачный звук. Вероятно, это звук дождя, ветра или животных. Также указывается, что лес выглядит страшным. Это может быть из-за темной растительности, плотного деревьев и отсутствия яркого солнечного света.

3) В третьем предложении рассказывается о девочке Алине, которая была удивлена и тронута искренним признанием своей подруги. Вероятно, подруга сказала что-то очень доброе или важное, что вызвало эмоциональную реакцию у Алины. Девочка прогулялась, чтобы осмыслить и переварить услышанное.

4) В четвертом предложении описывается короткий сказ, в котором герой ходил по лесу, держа ружье на плече. Такой образ указывает на то, что герой был охотником или исследователем. Звучит, что он обходил разные территории леса, возможно, в поисках добычи или приключений.

5) В последнем предложении упоминается об упавшей под ноги золотой листовке, которая еще необычная и не выцветшая от дождя. Листовка, или лист, наверное, необычного цвета или формы, и он только что упал с дерева. Такое описание может указывать на некую магическую или волшебную ситуацию.

Описания во всех предложениях направлены на передачу настроения и создание картин в уме читателя. Каждое предложение содержит детали, которые помогают представить себе описываемые ситуации.