1. Пузырьковое стекло, легкие и прозрачные, как стекло, поднимались по наклону корабля, несмотря на морскую гладь.
2. Поворачиваясь к выходу, Грэй увидел незнакомца, появившегося из морской дали, и над дверью заметил огромную картину, на которой, помимо чаек, был изображен корабль, вздымающийся на гребне морского вала.
3. Основание его мачт было закрыто раздутыми парусами.
4. Гребень этого вала, напоминающий крылья гигантской птицы, был образован распластанной корабельной килем.
2. Поворачиваясь к выходу, Грэй увидел незнакомца, появившегося из морской дали, и над дверью заметил огромную картину, на которой, помимо чаек, был изображен корабль, вздымающийся на гребне морского вала.
3. Основание его мачт было закрыто раздутыми парусами.
4. Гребень этого вала, напоминающий крылья гигантской птицы, был образован распластанной корабельной килем.
Feya
1. Причина, по которой пузырьковое стекло (или, вернее, пузырки в нем) поднимаются по наклону корабля, несмотря на морскую гладь, связана с архимедовой силой. Архимедова сила возникает при соприкосновении пузырькового стекла с жидкостью - морской водой в данном случае. Пузырьки внутри стекла содержат воздух, который имеет меньшую плотность, чем жидкость вокруг них. Плотность стекла и жидкости примерно одинакова, поэтому они не взаимодействуют друг с другом значительными силами. Однако, пузырьки воздуха в стекле подвержены воздействию архимедовой силы, которая направлена против силы тяжести и стремится поднять пузырьки наверх. Благодаря этой силе пузырьки и поднимаются по наклону корабля.
2. Картину, которую увидел Грэй, можно интерпретировать как изображение сцены, где присутствуют чайки и корабль. Картинная композиция создает впечатление движения, поскольку все элементы - волны моря, летящие чайки и поднимающийся корабль - направлены вверх. Автор старался передать эффект поднятия и стремления к вершине, возможно, чтобы вызвать ощущение волнения и приключения.
3. Описание основания мачт корабля, закрытого раздутыми парусами, указывает на наличие поплавковых (аэростатических) парусов. Такие паруса предназначены для использования при очень слабом ветре, когда обычные паруса недостаточно эффективны. Поплавковые паруса имеют внутренние полости, наполненные воздухом, благодаря чему создается дополнительная поддерживающая сила, способствующая поднятию парусов и повышению эффективности работы корабля.
4. Описание гребня морского вала, напоминающего крылья гигантской птицы, отражает впечатление о его величественности и мощи. Распластанная корабельная киль, как элемент корабля, лежащий на поверхности воды, служит для устойчивости и обеспечения плавучести. Поэтическое сравнение с крыльями гигантской птицы добавляет образности и визуального впечатления морскому валу, что может выделять его среди других элементов морского пейзажа и придавать ему особую силу.
2. Картину, которую увидел Грэй, можно интерпретировать как изображение сцены, где присутствуют чайки и корабль. Картинная композиция создает впечатление движения, поскольку все элементы - волны моря, летящие чайки и поднимающийся корабль - направлены вверх. Автор старался передать эффект поднятия и стремления к вершине, возможно, чтобы вызвать ощущение волнения и приключения.
3. Описание основания мачт корабля, закрытого раздутыми парусами, указывает на наличие поплавковых (аэростатических) парусов. Такие паруса предназначены для использования при очень слабом ветре, когда обычные паруса недостаточно эффективны. Поплавковые паруса имеют внутренние полости, наполненные воздухом, благодаря чему создается дополнительная поддерживающая сила, способствующая поднятию парусов и повышению эффективности работы корабля.
4. Описание гребня морского вала, напоминающего крылья гигантской птицы, отражает впечатление о его величественности и мощи. Распластанная корабельная киль, как элемент корабля, лежащий на поверхности воды, служит для устойчивости и обеспечения плавучести. Поэтическое сравнение с крыльями гигантской птицы добавляет образности и визуального впечатления морскому валу, что может выделять его среди других элементов морского пейзажа и придавать ему особую силу.
Знаешь ответ?