1) Прогуливаясь по )детям встретилось множество незнакомых растений(б)с детьми встретилось множество незнакомых растений )
2) Слыша подозрительный (а)стало нам тревожно; (б)мы обеспокоились)
3) Поднявшись вверх по реке )передадим лодку в надёжные руки; (б)лодка будет передана в надёжные руки)
4) идя на )очень боялся; (б)мне было очень страшно)
5) Читая роман )можно получить уроки от героев; (б)герои романа дают возможность поучиться)
2) Слыша подозрительный (а)стало нам тревожно; (б)мы обеспокоились)
3) Поднявшись вверх по реке )передадим лодку в надёжные руки; (б)лодка будет передана в надёжные руки)
4) идя на )очень боялся; (б)мне было очень страшно)
5) Читая роман )можно получить уроки от героев; (б)герои романа дают возможность поучиться)
Щука
1) Когда дети прогуливались по дорожкам, им встретилось множество незнакомых растений. Дети были заинтересованы и обратили внимание на эти растения. Они осмотрели каждое из них, рассмотрели их форму, цвет и листья. Дети задавали вопросы, какие это растения и откуда они могут быть. Обсуждая между собой, они делали предположения о происхождении этих растений и как они могли возникнуть на этих дорожках. Это было увлекательным разговором и позволило детям расширить свои знания о растительном мире.
2) Когда мы услышали подозрительные шумы, возникло чувство тревоги у нас. Нам стало неспокойно и мы начали обращать внимание на окружающую обстановку. Мы обеспокоились тем, что что-то может быть не в порядке. Осмотрев окружающую среду, мы старались найти источник этого подозрительного звука. Наша тревога была обоснована, потому что оказалось, что рядом был незнакомый человек, который вызвал подозрения своим странным поведением.
3) Поднявшись вверх по реке, мы решили передать лодку в надежные руки. Мы понимали, что передвижение вверх по реке может быть сложным испытанием, и нам потребуется лодка, когда мы достигнем горы или другой труднопроходимой местности. Поэтому мы решили передать лодку в распоряжение более опытных и надежных людей, которые могут использовать ее для дальнейших путешествий вверх по реке. Мы уверены, что лодка будет находиться в безопасных и надежных руках и успешно преодолеет все трудности пути.
4) Идя на прогулку, мне было очень страшно. Я испытывал тревогу и боялся непредсказуемых ситуаций, которые могут возникнуть во время прогулки. Однако, я преодолел свой страх и решился идти дальше, потому что знал, что прогулка может быть интересным и познавательным опытом. Благодаря своей смелости я смог оценить преимущества прогулки и насладиться красотой природы.
5) Читая роман, можно получить уроки от героев. Герои романа показывают нам разные аспекты жизни и их реакции на различные ситуации. Мы можем извлекать уроки из их поступков, ошибок и достижений. Герои романа дают нам возможность поучиться, расширить кругозор и лучше понять человеческую природу. Читая романы, мы можем узнать о том, какими могут быть наши действия и решения в разных ситуациях, и использовать эти знания в своей повседневной жизни.
2) Когда мы услышали подозрительные шумы, возникло чувство тревоги у нас. Нам стало неспокойно и мы начали обращать внимание на окружающую обстановку. Мы обеспокоились тем, что что-то может быть не в порядке. Осмотрев окружающую среду, мы старались найти источник этого подозрительного звука. Наша тревога была обоснована, потому что оказалось, что рядом был незнакомый человек, который вызвал подозрения своим странным поведением.
3) Поднявшись вверх по реке, мы решили передать лодку в надежные руки. Мы понимали, что передвижение вверх по реке может быть сложным испытанием, и нам потребуется лодка, когда мы достигнем горы или другой труднопроходимой местности. Поэтому мы решили передать лодку в распоряжение более опытных и надежных людей, которые могут использовать ее для дальнейших путешествий вверх по реке. Мы уверены, что лодка будет находиться в безопасных и надежных руках и успешно преодолеет все трудности пути.
4) Идя на прогулку, мне было очень страшно. Я испытывал тревогу и боялся непредсказуемых ситуаций, которые могут возникнуть во время прогулки. Однако, я преодолел свой страх и решился идти дальше, потому что знал, что прогулка может быть интересным и познавательным опытом. Благодаря своей смелости я смог оценить преимущества прогулки и насладиться красотой природы.
5) Читая роман, можно получить уроки от героев. Герои романа показывают нам разные аспекты жизни и их реакции на различные ситуации. Мы можем извлекать уроки из их поступков, ошибок и достижений. Герои романа дают нам возможность поучиться, расширить кругозор и лучше понять человеческую природу. Читая романы, мы можем узнать о том, какими могут быть наши действия и решения в разных ситуациях, и использовать эти знания в своей повседневной жизни.
Знаешь ответ?