1) Прочитайте фрагмент из рассказа Ю. С. Павловой «Путешествие в и подумайте о его смысле. Машина времени снова

Мне кажется, что этот фрагмент из рассказа Ю. С. Павловой «Путешествие» может нести в себе две основные идеи: путешествие во времени и наследие прошлого.

Главный герой Витя оказывается в комнате, которая очень похожа на комнату его бабушки, но в дверь входит мальчик, который похож на Витиного друга Дениса из прошлого. В этом фрагменте описывается ситуация, в которой прошлое и настоящее смешиваются вместе, и герой внезапно оказывается в прошлом.

Первая идея, которую можно выделить, это идея путешествия во времени. Витя обнаруживает, что машина времени снова сработала и перенесла его в прошлое. Это может вызывать интерес и удивление у школьника, так как путешествие во времени - это тема, которую обычно используют в книгах и фильмах для создания волнующих сюжетов.

Вторая идея, которую можно выделить, это наследие прошлого. Описание комнаты с фотографиями, книжной полкой, скатертью и указанной датой передает атмосферу прошлого. Это наводит на мысль о том, что прошлое оставляет следы и нас в окружающей среде. Это может подтолкнуть школьника к размышлениям о важности прошлого и о том, как оно влияет на настоящее.

Итак, основные идеи, которые можно выделить из фрагмента, это путешествие во времени и наследие прошлого. Чтение таких фрагментов помогает школьникам развивать свою фантазию, мышление и понимание исторической значимости событий. Мысль о путешествии во времени может волновать и завораживать, а идея наследия прошлого позволяет задуматься о том, какое значение имеют события и люди, которые были раньше нас. Эти темы расширяют кругозор и помогают лучше понять окружающий мир.