1. Прикрываясь руками, мы встали рядом, чтобы не попадать в глаза свету.
2. Что-то низко наклонясь, шепчет калмыш над рекой.
3. Почему одна из девушек не сказала нам, повернувшись назад? ONEE MORE
2. Что-то низко наклонясь, шепчет калмыш над рекой.
3. Почему одна из девушек не сказала нам, повернувшись назад? ONEE MORE
Anton
Конечно! Вот подробный ответ на вашу задачу шаг за шагом:
1. Прикрываясь руками, мы встали рядом, чтобы не попадать в глаза свету.
Первое предложение описывает действие людей, закрытие руками, и причину этого действия, чтобы не попадать в глаза свету. В данном случае, предложение представляет собой описание ситуации или действия в настоящем времени.
2. Что-то низко наклонясь, шепчет калмыш над рекой.
Второе предложение также описывает действие, но уже с другим словом "низко наклонясь". Это действие выполняется предметом или существом под названием "калмыш", который шепчет над рекой. Здесь также представлено описание ситуации или действия в настоящем времени.
3. Почему одна из девушек не сказала нам, повернувшись назад?
Третье предложение представляет собой вопрос, в котором спрашивается о причине того, что одна из девушек не сказала нам, повернувшись назад. Вопросное предложение подразумевает, что действие или событие уже произошло, и мы хотим узнать причину этого действия.
Таким образом, все три предложения представляют собой описания ситуаций или действий, причины или причину которых можно установить на основе контекста, в котором они были сказаны. Однако, точной информации или подробностей, которые подтверждали бы наши догадки, в задаче нет, поэтому все три предложения оставляют пространство для интерпретации и воображения школьника.
1. Прикрываясь руками, мы встали рядом, чтобы не попадать в глаза свету.
Первое предложение описывает действие людей, закрытие руками, и причину этого действия, чтобы не попадать в глаза свету. В данном случае, предложение представляет собой описание ситуации или действия в настоящем времени.
2. Что-то низко наклонясь, шепчет калмыш над рекой.
Второе предложение также описывает действие, но уже с другим словом "низко наклонясь". Это действие выполняется предметом или существом под названием "калмыш", который шепчет над рекой. Здесь также представлено описание ситуации или действия в настоящем времени.
3. Почему одна из девушек не сказала нам, повернувшись назад?
Третье предложение представляет собой вопрос, в котором спрашивается о причине того, что одна из девушек не сказала нам, повернувшись назад. Вопросное предложение подразумевает, что действие или событие уже произошло, и мы хотим узнать причину этого действия.
Таким образом, все три предложения представляют собой описания ситуаций или действий, причины или причину которых можно установить на основе контекста, в котором они были сказаны. Однако, точной информации или подробностей, которые подтверждали бы наши догадки, в задаче нет, поэтому все три предложения оставляют пространство для интерпретации и воображения школьника.
Знаешь ответ?