1. Попытка Артема устроить своего брата учеником в депо не увенчалась успехом: принимали только лиц, достигших возраста

1. Попытка Артема устроить своего брата учеником в депо не увенчалась успехом: принимали только лиц, достигших возраста пятнадцати лет.

В первой задаче Артем попытался устроить своего брата учеником в депо, но ему отказали, так как в депо принимали только лиц, достигших возраста пятнадцати лет. Учеником в депо могут стать только те, кто уже исполнил 15 лет.

2. Ворота стали пронзительно тихими после того, как мяч пролетел сквозь них.

Во второй задаче описывается ситуация, когда мяч пролетел сквозь ворота, в результате чего ворота стали пронзительно тихими. Это можно объяснить тем, что удар мяча создал воздушные колебания, которые затухли, приводя к тишине.

3. Если улыбнешься, то солнце взойдет красным.

Третья задача говорит о ситуации, когда, если улыбнуться, то солнце взойдет красным. Это невозможно объяснить научно, так как цвет восхода солнца зависит от преломления и рассеяния лучей в атмосфере. Однако, эта фраза может быть использована в качестве поэтической выразительности или образного сравнения.

4. Повышение производительности было достигнуто за счет внедрения механизации.

В четвертой задаче говорится о том, что повышение производительности было достигнуто за счет внедрения механизации. Это означает, что в процессе работы использовались различные механизмы и технические средства, которые помогли увеличить количество продукции или выполнить работу более эффективно. Внедрение механизации в производство позволяет автоматизировать определенные процессы, что в итоге увеличивает производительность труда и эффективность работы.