Прочтите текст и определите его основную тему. В предложениях указывайте сочетания слов, записывайте их, классифицируя

Прочтите текст и определите его основную тему. В предложениях указывайте сочетания слов, записывайте их, классифицируя по типам главного и зависимого предложений. Пример: осень окрасила в желтый цвет-согласование. Лето подходит к концу. Костры осеннего листопада становятся все ярче. Березы и клены окрасились в желтый цвет осенью, а листья осинок сморщились. Она отправилась в леса, поля и луга, убрав золотые хлеба с полей и скопления душистого сена в высокие стога.
Artemovich

Artemovich

Тема данного текста связана с природными изменениями, происходящими в осеннее время года. Основная идея заключается в том, что лето подходит к концу, а природа подвергается переменам, связанным с приближающейся осенью. Различные сочетания слов в тексте можно классифицировать следующим образом:

1. Главные предложения:
- "Лето подходит к концу."
- "Костры осеннего листопада становятся все ярче."

2. Зависимые предложения:
- "Осень окрасила в желтый цвет." - Согласование.
- "Березы и клены окрасились в желтый цвет осенью." - Причинно-следственная связь.
- "Листья осинок сморщились." - Простое безличное предложение.
- "Она отправилась в леса, поля и луга." - Условное предложение.
- "Убрав золотые хлеба с полей и скопления душистого сена в высокие стога." - Причинно-следственная связь.

Таким образом, текст обращает внимание на осенние изменения в природе, такие как окрашивание листьев в желтый цвет, сморщивание листьев осинок, а также на то, что лето подходит к концу и костры листопада становятся ярче. Эти изменения вносят некую обновленность и разнообразие в окружающий мир.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello