1. Помчался, выпивши котелок, Димка за водой — .
2. Петь, баюкая своих птенцов, голубка тоже тихо пела свою колыбельную — .
3. Погаснув, молния не погасла, хлестнув длинным росчерком — .
2. Петь, баюкая своих птенцов, голубка тоже тихо пела свою колыбельную — .
3. Погаснув, молния не погасла, хлестнув длинным росчерком — .
Арсений
1. Помчался, выпивши котелок, Димка за водой — быстро и спешно побежал, потому что, выпив котелок (скорее всего, супа или чайника с водой), у него появилась неотложная потребность в дополнительном источнике воды.
2. Петь, баюкая своих птенцов, голубка тоже тихо пела свою колыбельную — голубка продолжала петь свою колыбельную песню нежным голосом, в то время как она баюкала своих маленьких птенцов. Это можно представить как олицетворение материнской любви и заботы, когда голубка мирно успокаивает своих детенышей пением.
3. Погаснув, молния не погасла, хлестнув длинным росчерком — даже после того, как молния исчезла (то есть, загасла), эффект ее присутствия продолжал оставаться в воздухе. Это описывает мощность и впечатляющие следы, оставляемые молнией при проходе. Таким образом, мы видим, что «погаснувшие» явления могут оставлять свое наследие или продолжать влиять на окружающую среду.
2. Петь, баюкая своих птенцов, голубка тоже тихо пела свою колыбельную — голубка продолжала петь свою колыбельную песню нежным голосом, в то время как она баюкала своих маленьких птенцов. Это можно представить как олицетворение материнской любви и заботы, когда голубка мирно успокаивает своих детенышей пением.
3. Погаснув, молния не погасла, хлестнув длинным росчерком — даже после того, как молния исчезла (то есть, загасла), эффект ее присутствия продолжал оставаться в воздухе. Это описывает мощность и впечатляющие следы, оставляемые молнией при проходе. Таким образом, мы видим, что «погаснувшие» явления могут оставлять свое наследие или продолжать влиять на окружающую среду.
Знаешь ответ?