1) Пока доехали до Казённого леса, разговор иссяк. 2) Поля цветут, леса шумят. 3) Решено было, памятник Лермонтову

В данном тексте представлены несвязанные предложения и фразы. Для понимания и составления осмысленного сообщения, требуется выполнить следующие шаги:

1) Проводим анализ предложения "Пока доехали до Казённого леса, разговор иссяк".
- "Пока доехали до Казённого леса" - данная фраза указывает на время или протяженность события. Казенный лес может быть названием местности.
- "Разговор иссяк" - разговор прекратился или исчез, возможно, из-за долгой дороги.

2) Рассмотрим второе предложение "Поля цветут, леса шумят".
- Поля зацветают, что указывает на приход весны или наступление определенного времени года.
- "Леса шумят" - данное фраза описывает шум леса, возможно, связан с ветром или животными.

3) Решено было, памятник Лермонтову будет стоять в Пятигорске.
- Передано решение о возведении памятника Лермонтову в городе Пятигорске.

4) "Мой сын, учись! Науки сокращают нам опыты быстротекущей жизни."
- Выражается совет "учись" адресованный кем-то своему сыну.
- "Науки сокращают нам опыты быстротекущей жизни" - указывается на то, что изучение наук позволяет нам сократить или ускорить опыты, связанные с современной жизнью.

5) "Ученого, учить только портить".
- Данное высказывание может означать, что ученый, продолжающий обучение после получения научного образования, рискует испортить свои знания или ухудшить их качество.

6) "Не стыдно признаваться в своих неудачах."
- Выражается мысль, что не стоит стыдиться признавать свои неудачи, так как это нормальная часть процесса обучения и развития.

7) "Солнце поднялось из-за леса."
- Данное предложение описывает явление подъема солнца или восход солнца над горизонтом, который произошел за лесом.

Учитывая вышеперечисленное, можно заключить, что в данном тексте представлены фразы, которые описывают разные события и мысли. Некоторые фразы являются вопросительными, а другие - утвердительными. Они могут быть использованы для обсуждения природы, литературы, образования и жизненного опыта. Важно понимать контекст и смысл каждого предложения при разговоре или анализе текста.