1. Почему автор описывает событие в рассказе Ю. Яковлева как необычную историю? 2. Каково значение термина

1. Автор описывает событие в рассказе Ю. Яковлева как необычную историю, потому что оно отличается от обычных повседневных событий. В рассказе может быть что-то необычное, неожиданное, забавное или загадочное, что привлекает внимание читателя и делает историю интересной. Автор, описывая событие как необычную историю, стремится привлечь внимание читателя и создать особую атмосферу в рассказе.

2. Термин "чистосердечное признание" означает искреннее и откровенное признание чего-либо. Это выражение употребляется, когда человек открыто говорит правду о своих чувствах, мыслях или поступках без скрытых мотивов или обмана. "Чистосердечное признание" подразумевает искренность и открытость перед другими людьми, человек сознается в чем-то, признается в своих ошибках или говорит правду о своих чувствах.

3. Портрет Воробьева можно описать следующим образом: Воробьев - высокий и худощавый мужчина с прямой осанкой. У него карие глаза, которые всегда сияют умом и решительностью. Волосы Воробьева мутновато-коричневые и немного редкие. Он одевается аккуратно, предпочитает классический стиль одежды. Особенностью его характера является его интеллект и остроумие. Воробьев очень эрудирован, он часто цитирует известных писателей и философов. Он всегда сосредоточен на работе и никогда не теряет своей цели из виду.

4. Семин - молодой человек в возрасте около 30 лет. Он невысокого роста, но компенсирует это своей мускулистой фигурой. У Семина темные волосы и глаза. Он одевается стильно и модно, следит за своим внешним видом. Особенностью его характера является его энергичность и смелость. Семин всегда готов взять на себя ответственность и решить любую проблему смело и решительно. Он очень общительный и умеет найти общий язык с любыми людьми. Его энтузиазм и харизма заразительны, и он всегда старается поддержать и вдохновить окружающих.

5. Директор мог испытывать различные чувства после того, как Семин сказал "А Воробьев стекло не выбивал". Во-первых, директор мог бы испытывать разочарование, так как Семин показал, что Воробьев не проваленец и, возможно, не достоин наказания. Во-вторых, директор мог почувствовать смятение или смущение, так как его план разоблачить Воробьева провалился. В-третьих, директор мог испытывать облегчение, если он на самом деле не собирался выяснять правдивость истории Семина и Воробьева. В конце концов, чувства директора могут зависеть от его отношения к Воробьеву, его личным целям и значимости ситуации для него самого.

6. В этой реплике можно заменить устаревшее слово "резон" на слово "смысл" или "основание". Например, "А Воробьев совсем не имел смысла выбивать стекло" или "А Воробьев совсем не имел основания выбивать стекло". Оба варианта передают смысл реплики без употребления устаревшего слова.