1) От ветерка я хмелею, и у меня чудится еле уловимый аромат горных лютиков. (К. Фед.) 2) Коршуна ветер подхватывает

, я нисколько не возражал против того, чтобы остваться гусем в оставшуюся часть своей короткой жизни. (А. П.)
5) Всё это казалось мне таким непонятным и таким невыносимо скучным, что я с содроганием отгонял это сознание. (Ф. Д.)
6) Он думал о самых больших и малейших событиях и явлениях - о высшем среднем и низшем разряде звёзд и о малейших частицах тканей живого существа. (А. П.)
7) Он видел над столбами дымка дыма, россыпь искорок.
8) И — так он слышал, — вдруг прозвучал звучный, согласный чудесный голос. "Николай, Николай!" — кричала хозяйка. (И. Б.)
9) И, когда камни выходят наружу, исчезают первоначальные органические сообщества из остатков животных, дроэфильями и неустановленных структурных следов.
10) И председательская гибкая спинка склонилась ему навстречу, словно экран посредине полного экрана его жизни. Как он его красиво и трогательно представлял! (А. П.)

Решение:
1) В данном примере используется метафора, когда живой предмет или животное приписывается объекту без жизни. В этом случае, когда говорят "от ветерка я хмелею", автор хочет сказать, что воздушное движение вызывает у него приятные чувства и эмоции, а запах горных лютиков еще больше усиливает его состояние.
2) В этом случае, также используется метафора. Автор говорит о том, как ветер подхватывает коршуна и он падает на пылающий лес, чтобы описать, что коршун падает на землю как черный комок, что демонстрирует его силу и скорость падения.
3) В данном примере используется сравнение, когда два объекта сравниваются между собой с использованием слов "как". Здесь автор говорит о том, что дождь льется так же обильно, как если бы его наливали из ведра.
4) В этом примере писатель использует выражение "признаюсь, я нисколько не возражал" для описания своего безразличия или отсутствия протеста в отношении оставшейся части его жизни, которую он сравнивает с тем, чтобы остановиться гусем до конца своей короткой жизни.
5) В данном примере используется эпитет, когда к объекту добавляется прилагательное или описание, чтобы передать определенные качества или характеристики. В этом случае, автор описывает свое сознание как непонятное и скучное.
6) В этом примере используется употребление абстрактных понятий, таких как "высший средний и низший разряд звезд" и "малейшие частицы тканей живого существа", чтобы показать о масштабе мыслей героя и его интересов.
7) Здесь используются метафора и эпитеты. Автор описывает дым как "дымка дыма" и искорки как "россыпь искорок", чтобы создать образы и передать атмосферу.
8) В данном примере присутствует диалог, где хозяйка обращается к кому-то по имени Николай, и ее голос передается словами "Николай, Николай!". Такой способ цитирования помогает передать голос и эмоции говорящего.
9) В этом примере используется термин "органические сообщества", который относится к группам организмов, существующих вместе и взаимодействующих друг с другом. Также описывается, что при выходе камней на поверхность, исчезают остатки животных и следы иной природы.
10) Здесь автор использует метафору и сравнение. Он описывает спинку кресла как "экран посредине полного экрана его жизни", чтобы передать представление героя о том, как красиво и трогательно эта спинка выглядит в его воображении.

Надеюсь, эта детальная разборка помогла вам понять данные фрагменты литературных произведений. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!