1. О чем говорит этот рассказ? (1 слово). 2. Какой характер у рассказа? (2 прилагательных). 3. Где и когда происходят

1. Этот рассказ говорит о...
- Обратите внимание на основную тему или идею рассказа и укажите одно слово, которое наиболее точно описывает его содержание.

2. Характер этого рассказа можно описать как...
- Выберите два прилагательных, которые подходят для характеристики тона и настроения, присущих рассказу.

3. События рассказа происходят...
- Укажите место и время, в которых развивается действие рассказа, используя три-четыре слова.

4. В рассказе происходят следующие ключевые события...
- Опишите пять-шесть ключевых событий, которые происходят в ходе развития сюжета.

5. Основные персонажи, встречающиеся в рассказе, включают...
- Перечислите семь-восемь основных персонажей, которые играют роль в рассказе.

6. Чтение начала, середины и конца рассказа вызывает следующие эмоции...
- Опишите по восемь-девять слов, какие эмоции вы испытываете при чтении начала, середины и конца рассказа.

7. Я считаю, что рассказ...
- Приведите свое мнение о рассказе, используя десять-двенадцать слов.

Например, возможный ответ на первый вопрос:
1. Этот рассказ говорит о потере (1 слово).
2. Характер этого рассказа можно описать как грустный и задумчивый (2 прилагательных).
3. События рассказа происходят на тихой ферме весной (3-4 слова).
4. В рассказе происходят следующие ключевые события: потеря утки, подозрение, поиск, обнаружение (5-6 слов).
5. Основные персонажи, встречающиеся в рассказе, включают фермера, его жену, сына, соседского парня и утку (7-8 слов).
6. Чтение начала, середины и конца рассказа вызывает следующие эмоции: любопытство, тревога, облегчение и сострадание (8-9 слов).
7. Я считаю, что рассказ описывает важность дружбы и самопожертвования, и он оставляет глубокое впечатление на читателя (10-12 слов).