1) Нину спросили, за какое время она пробегает стометровку на стадионе. 2) Мать спросила у дочки, хочет

1) Чтобы узнать, за какое время Нина пробегает стометровку на стадионе, следует учитывать ее скорость бега. Скорость можно найти, разделив расстояние на время. Допустим, Нина пробегает стометровку за время \( t \) секунд. Тогда ее скорость будет равна \( \frac{{100}}{{t}} \) метров в секунду. Ответ можно представить в виде отношения времени к расстоянию, то есть ответом будет \( \frac{{100}}{{t}} \) сек/м.

2) Чтобы понять, хочет ли дочка научиться печь пироги, нужно задать ей этот вопрос. Важно узнать, интересует ли ее этот навык или она предпочитает заниматься другими делами. Только после получения ответа можно понять, хочет ли дочка научиться печь пироги или нет.

3) Чтобы узнать, как называлась эта улица раньше, необходимо обратиться к историческим источникам или спросить у местных жителей, которые могут знать историю района или города. Информацию можно найти в архивах, местных исторических книгах или обратиться к профессионалам, занимающимся историей местности.

4) Чтобы понять, нравится ли сыну работать в столярной мастерской, следует обратиться к нему самому. Необходимо спросить его мнение и узнать, насколько ему нравится работа с деревом и процессы, связанные с мастерской. Только после разговора с сыном можно сделать вывод о том, нравится ли ему работать в столярной мастерской или нет.

5) При взаимодействии с псом врач сказал ему, чтобы он ступил после того, как наелся, и подтолкнул его с террасы. Действия доктора были направлены на то, чтобы пес ходил или двигался после приема пищи. Сообщение врача было скорее рекомендацией, чтобы пес не лежал без движения после еды, а активно перемещался.

6) Раздраженная мать ответила, чтобы дочка у отца отпрашивалась. Вероятно, мать не согласна с просьбой дочки или не хочет, чтобы дочка ее раздражала. Мать предложила дочке обратиться к отцу, чтобы получить разрешение на что-то или чтобы обсудить свои планы.

7) Крик из кухни жены был вызван ее потерей терпения из-за того, что муж застрял и все оставалось на столе. Возможно, муж что-то делал или занимался чем-то долго или мешал работе на кухне. Крик был выражением раздражения и непонимания, почему он не освободил стол.

8) Гость подробно рассмотрел и напомнил внушительно. По контексту неясно, что именно и как подробно рассмотрел гость. Он мог рассмотреть объект, предмет или какой-то документ, дав подробное описание его характеристик, состояния или истории. Напоминание впечатляюще и внушительно прозвучало, вызывая внимание и приободряя внимание к рассматриваемому объекту или теме.