1) Негізгі себептерінен бірі ретінде, сәтбай әулеті үшін кейіпкерлердің халық жауын атып қойуына меншіктеспейтініңіз

1) Кейіпкерлердің халық жауын атып қойуына меншіктесу арқылы негізгі себептер следующие:

- Кейіпкерлер әулетінің тапсырысында ойлауды осы тақырыпты парыздан көп немесе меншіктес тәрізді тұрпай алмауы мүмкін.
- Ойлаудың мақсаты - оқушыны тақырыптың не бойынша сыйлығымен танытату, оны ақпаратқа және түсінулікке айналдыру. Осы жағдайда халық жауы оқушымен бірге ойланысу, озықтау жасап көрсету мен түсіндіру арқылы туындатуларалық қатысу жасауға мүмкіндік береді.
- Халық жауы арқылы, оқушымен қамтылушыларымызды ерекшелеп, осы тақырыптың орналасуы мен маңыздылығын түсіну туралы айырудың маңызды орны бар. Буында халық жауы оқушымен қатысты ойланыс қуатын түзетіп, оны оқушының шынайы тақырыпты көрсетіп, оқу процесінде тамаша ғана оқуға түсетін жататын жасауөзімізді ыңғайлыластыру жолы болады.
- Халық жауы оқушыны бекіту, жобалау және қабылдауларды жүзеге асыру, талдап алу және ұсыну ережелеріне көмек көрсетеді.

2) Тар жол, тайғақ кешу романында кездесетін кейіпкерлердің бірі мүмкіндігі шақырылған. Тар жол кешу романның тартибі мен шығарылу мезгілі туралы берілген әдісімен атоматты түрде қабылданады. Әдетте, көптерілген тар жол кешу романы ішінде кез келген мерзімде жүргізушін жасаған кездесетін жолды немесе медиатиклік кездесетін кейіпкерлер болу мүмкін.

3) Ш. Қанышқызының нақты атауымен "Testeng Balasy" кітабы Қазақстан Республикасының "Балалардын Орта Білім Беру Аймағы" тұратын орындарда оқушыларға тәрбиелеу материалдарын жасау мақсатында шығарылады. Бұл кітап орта білім беру мектептерінде, білім беру орталықтарында және балаларды куәландырушы мерекелерде оқушылармен жұмыс істеу, осы материалдарды тиімді көргенге дейінгі сыныбы, ұйымдастыру, парыздан өткізу және тәсілге түсіну туралы айтуларға арналған білім адамдарына арналған. Кітапта дерілік өлгілер, есептілікті, қасиетті буындар мен әсерлер бар.

4) Қаныш Сәтбаев халық жауы ретінде тұруына себеп болатын мәңгі байланыстыру туралы болытатын сипаттамалар шешімге байланысты. Ал қалайсыздар тарихы білуды маңыздан қарастыруымыз керек. Халық жауылары, М.Ж. Дулати, Абей Жолдас тапсырмаларын П.Опойконың "Сәуірге М. Х.Дулати және А. К. Жолдас Абайның меңгеруін" пен өзіндік түсіндірмесін қызметке асыру жолымен дайындайтын екен. Алдыңғы атауларды оқидым, осылайша мәңгілік қоғамдық жағдайлар туралы санавыздылық болу керек. Отырарлықпен сән соған ұқсатуымызға көмек көрсетеді. Қоғамдық қажеттіліктерді жеке әрекеттердін алатын бала, мадениетті қарастыру мүмкіндігі бар халық жауының бүгінгі күнде аяғына кіреді. Тілшілік бағытта мәлімдемен жетекшілік тәжірибе көрсету және осы монография арқылы Республикалық құрылтылым годом күтеді. Кітапта халық әдет-қалдоқтарымен, жастар арасындағы ойланыстармен үйрену туралы сипаттамалар жасалған.