1. Найдите слова, в которых отличается только одна буква. 2. Подчеркните глаголы в предложении. 3. Прочтите текст

1. Найдите слова, в которых отличается только одна буква.
2. Подчеркните глаголы в предложении.
3. Прочтите текст, скопируйте его и допишите отсутствующие слова.
4. Какие слова имеют различную букву?
5. Подчеркните глаголы в предложении.
6. Сосульки, как носы у цапель, тают, словно карамель.
7. Я слышу звон апрельских капель.
8. Капель - это капли растаявшего снега с крыш и деревьев.
Сквозь_Лес

Сквозь_Лес

Задача 1:

Следующие слова отличаются только одной буквой:
- мать / пать
- дом / ком
- сунуть / сынуть
- рука / руна
- мыло / чыло

Обоснование: В каждом из этих примеров, слова отличаются только одной буквой, которая меняется между ними.

Задача 2:

В данном предложении подчеркнуты глаголы:
"Мальчик играет в футбол со своими друзьями."

Обоснование: Глаголами являются слова "играет" и "со".

Задача 3:

Текст: "Вчера я пошел в лес. Там я увидел великолепное шоу - цветущие сирени. Они распускались на глазах и наполняли воздух ароматом. Было так красиво, что я остался там до заката. Я никогда не забуду этот день."

Дополнение текста: Вчера я пошел в лес. Там я увидел великолепное шоу - цветущие сирени. Они распускались на глазах и наполняли воздух ароматом. Было так красиво, что я остался там до заката. Я никогда не забуду этот день. Он оставил в моей памяти незабываемые впечатления и удивительные эмоции.

Обоснование: Необходимо дополнить текст, чтобы закончить последнее предложение и передать идею о том, что этот день оставил незабываемые впечатления и удивительные эмоции.

Задача 4:

Следующие слова имеют различную букву:
- дом / зом
- кот / кос
- мак / мок
- день / пень
- стол / счол

Обоснование: В каждом из этих примеров, слова имеют одинаковые буквы, за исключением одной, которая меняется между ними.

Задача 5:

В данном предложении подчеркнуты глаголы:
"Мальчик бежит быстро и весело по улице."

Обоснование: Глаголами являются слова "бежит" и "по".

Задача 6:

Сосульки, как носы у цапель, тают, словно карамель.

Обоснование: В данной фразе нет конкретной задачи. Она описывает явление сосулек, которые начинают таять, подобно тому как тает карамель.

Задача 7:

Я слышу звон апрельских капель.

Обоснование: В данном предложении глаголом является слово "слышу".

Задача 8:

Капель - это капли растаявшего снега с крыш и деревьев.

Обоснование: В данном предложении глаголом является слово "растаявшего".
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello