1. Найдите предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым. (Знаки препинания не расставлены). Выпишите это предложение, расставив знаки препинания. Человек - велик и прекрасен. Мы - дети твои, Россия. И дым отечества нам сладок и приятен. Главное в жизни - служить отчизне. На чужой стороне родина милей вдвойне.
2. Выпишите выделенное слово, которое в предложении является определением. Я люблю бегать по утрам. Молча смотрели на провинившегося. Я остановился впереди. Артисты довольны успехом спектакля. Привычка читать у детей формируется в детстве.
3. Выпишите цифру(-ы), которые обозначают время. Я звонил тебе два раза, но ты не ответил. Звони мне в девять часов. Срок выполнения задания - пять дней.
2. Выпишите выделенное слово, которое в предложении является определением. Я люблю бегать по утрам. Молча смотрели на провинившегося. Я остановился впереди. Артисты довольны успехом спектакля. Привычка читать у детей формируется в детстве.
3. Выпишите цифру(-ы), которые обозначают время. Я звонил тебе два раза, но ты не ответил. Звони мне в девять часов. Срок выполнения задания - пять дней.
Mihaylovna
1. Предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым: "Мы - дети твои, Россия."
Расстановка знаков препинания: "Мы — дети твои, Россия."
Обоснование: В данном предложении присутствует два подлежащих (Мы, Россия), которые соединены однородными членами предложения через сочинительный союз "и". Чтобы указать на пояснение или уточнение второго подлежащего, необходимо поставить тире.
2. Выделенное слово, которое в предложении является определением: "Молча".
Обоснование: В предложении "Молча смотрели на провинившегося." слово "Молча" указывает на образ действия смотрения. Это наречие, являющееся определением способа.
3. Выделите вторую форму глагола, которая характеризует основу времени: "формируется".
Обоснование: В предложении "Привычка читать у детей формируется в детстве." слово "формируется" является глаголом во второй форме, который характеризует действие основы времени "формировать". В данном случае, форма глагола выражает временную характеристику действия "формировать".
Расстановка знаков препинания: "Мы — дети твои, Россия."
Обоснование: В данном предложении присутствует два подлежащих (Мы, Россия), которые соединены однородными членами предложения через сочинительный союз "и". Чтобы указать на пояснение или уточнение второго подлежащего, необходимо поставить тире.
2. Выделенное слово, которое в предложении является определением: "Молча".
Обоснование: В предложении "Молча смотрели на провинившегося." слово "Молча" указывает на образ действия смотрения. Это наречие, являющееся определением способа.
3. Выделите вторую форму глагола, которая характеризует основу времени: "формируется".
Обоснование: В предложении "Привычка читать у детей формируется в детстве." слово "формируется" является глаголом во второй форме, который характеризует действие основы времени "формировать". В данном случае, форма глагола выражает временную характеристику действия "формировать".
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
