1. Море, которое разбушевалось, отправляло на сушу пронзительную влажность. 2. Какой-то художник назвал Донисия русским

1. Море, которое разбушевалось, отправляло на сушу пронзительную влажность.
2. Какой-то художник назвал Донисия русским Моцартом в живописи.
3. В полноводных густых прибрежных зарослях две косули побежали.
4. Золоченые головы множества церквей и колоколен поднимались к небу.
5. Между домами видны густые рощи и поля, покрытые хлебом, наподобие больших зеленых и желтых пятен.
Арсен_149

Арсен_149

1. Это предложение описывает море, которое разбушевалось и отправляло на сушу влажность. Разбитие предложения на составляющие поможет нам понять его смысл.

- Море, которое разбушевалось: Здесь описывается действие моря, которое становится бурным и неуправляемым.
- Отправляло на сушу: Здесь указывается направление действия, море отправляет частицы влаги на сушу.
- Пронзительная влажность: Тут описывается характер влажности, она очень сильная и проникающая.

Таким образом, предложение говорит о море, которое становится бурным и отправляет на сушу очень сильную и проникающую влагу.

2. В этом предложении художник называет Донисия русским Моцартом в живописи. Разберем его составляющие:

- Какой-то художник: Указывается на то, что говорит неопределенный художник, не определяя его личность.
- Назвал Донисия: Здесь указывается действие, художник дал Донисию определенное название.
- Русским Моцартом в живописи: В этой части описывается сравнение Донисия с Моцартом и указывается, что эта аналогия сделана в области живописи.

Итак, предложение говорит о том, что какой-то художник назвал Донисия русским Моцартом в живописи, то есть сравнил его талант и величие с Моцартом в музыке.

3. В предложении говорится о двух косулях, бегущих в полноводных густых прибрежных зарослях. Разберем его составляющие:

- В полноводных густых прибрежных зарослях: Здесь описывается локация, в которой происходит действие, это место с обилием воды и густой растительностью у берега.
- Две косули побежали: Здесь описывается действие, две косули начали бежать.

Таким образом, предложение говорит о том, что две косули побежали в густых прибрежных зарослях, где было много воды.

4. В этом предложении описывается, как золоченые головы церквей и колоколен поднимаются к небу. Разобьем его на составляющие:

- Золоченые головы множества церквей и колоколен: Здесь описывается, какие именно объекты поднимаются.
- Поднимались к небу: Здесь указывается направление подъема, объекты двигаются вверх в сторону неба.

Итак, предложение говорит о том, что золоченые головы множества церквей и колоколен поднимаются к небу, создавая впечатление, будто они стремятся достичь неба.

5. В этом предложении описывается пейзаж между домами, где видны густые рощи и поля, покрытые хлебом, создающие зеленые и желтые пятна. Разобьем его на составляющие:

- Между домами: Указано место, где происходит действие, это пространство между жилыми домами.
- Видны густые рощи и поля: Здесь указывается, что можно увидеть, это уплотненные лесные массивы и поля.
- Покрытые хлебом: Здесь говорится о том, что поля покрыты хлебом.
- Наподобие больших зеленых и желтых пятен: Тут сравнивается вид покрытых полями хлеба с большими зелеными и желтыми пятнами.

Таким образом, предложение говорит о том, что между домами видны густые рощи и поля, которые покрыты хлебом и напоминают большие зеленые и желтые пятна. Это создает живописный и красивый пейзаж.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello