1. Как та звезда горит, горит и потухает. Чу, там вдали неожиданно слышится тонко взывающий рог. Как хорошо мы научились говорить. Как плохо мы научились слушать. Эй, кто идет? Увы, печальна и бледна, похвал не слушает она. Чу, где-то высоко в небе послышался негромкий, протяжный звук. Псари кричат. Ах, ребята вор! Ах, злые языки страшнее пистолета. Эх, как бы надо учить тебя! Но/о/о, погоняет извозчик лошадь.
2. Ага! Попался!
Саня? Господи!
2. Ага! Попался!
Саня? Господи!
Arseniy
В задаче дан текст, который содержит разные фразы и выражения. Первая часть текста описывает ночное время и звуки в окружающей среде. Вторая часть начинается с вопроса "Кто идет?", после чего описывается какая-то печальная и бледная женщина, которая не слушает похвалу. Затем описывается негромкий звук, который слышен где-то высоко в небе. Далее идут крики псарей (собак), упоминание о воре и зачинщиках. В конце выражается желание научить кого-то, а также упоминается извозчик и лошадь.
Это интересный текст, который может стимулировать воображение и вызвать разные ассоциации. Показывает, что окружающая среда может быть полна разных звуков и событий. В нем также присутствуют разные чувства и эмоции: печаль, страх или удивление.
Однако, чтобы более точно понять смысл и контекст данного текста, нужно уточнить, что именно требуется изучить или разобрать в этом тексте. Если вы можете дать больше информации о вашей задаче или интересе, я смогу помочь вам более конкретно.
Это интересный текст, который может стимулировать воображение и вызвать разные ассоциации. Показывает, что окружающая среда может быть полна разных звуков и событий. В нем также присутствуют разные чувства и эмоции: печаль, страх или удивление.
Однако, чтобы более точно понять смысл и контекст данного текста, нужно уточнить, что именно требуется изучить или разобрать в этом тексте. Если вы можете дать больше информации о вашей задаче или интересе, я смогу помочь вам более конкретно.
Знаешь ответ?