1. Какую информацию выделить в сложных бессоюзных предложениях? Как составить схемы? Как расставить недостающие знаки

1. Для разбора сложных бессоюзных предложений, особенно из текста Пастернака, важно выделить следующую информацию:

- Основные части предложения: подлежащее и сказуемое.
- Дополнительные части предложения: определения, обстоятельства, прямая и косвенная речь.
- Относительные и причастные придаточные предложения.

Для составления схемы предложения можно использовать следующие шаги:

- Определить основные части предложения и выделить их в схеме.
- Добавить дополнительные части предложения и связать их с основной частью.
- Если в предложении есть придаточные предложения, добавить их в схему, указав связи с основными частями.

Расстановку недостающих знаков препинания выполнить следующим образом:

- Вставить точку в конце предложения.
- Разделить отдельные части предложения запятыми.
- В случае наличия прямой речи, выделить ее кавычками и добавить запятые перед и после кавычек.
- Если в предложении есть вводные слова или фразы, отделяющиеся от основной части предложения, добавить запятые перед и после них.

Чтобы провести синтаксический разбор 7 и 8 предложений из текста Пастернака, необходимо рассмотреть структуру предложений, определить основные и дополнительные части, а также выделить зависимые и независимые части предложений. Это позволит проанализировать связи между словами и фразами, а также понять смысл предложений в контексте текста Пастернака.

2. В соответствии с произведением Тынянова, по времени ожидания Матрешки нет точного указания. Ожидание может зависеть от обстоятельств, ситуации или желания конкретного человека. Если Матрешки нет, можно предпринять следующие действия:

- Попытаться узнать, почему Матрешка не пришла: может быть она задержалась или ее невозможно встретить.
- Попросить кого-либо проверить, есть ли Матрешка в другом месте или она уже ушла.
- Обратиться к организаторам или ответственным лицам, чтобы узнать информацию о Матрешке.

3. В произведении Чехова, время, когда Шмахин взглянул на часы, не указано конкретно. Оно может быть определено контекстом и деталями произведения. Что касается номера часа, он также не указан явно. Определение номера часа может быть связано с предшествующими или последующими действиями или описаниями.

4. В соответствии с цитатой из произведения Н. Островского, предлагается не отвечать. Ответ на данный вопрос зависит от личных предпочтений и ситуации. Варианты действий могут включать:

- Проигнорировать вопрос и не отвечать на него.
- Попросить задающего вопрос уточнить или задать другой вопрос.
- Объяснить причины, по которым нет желания или возможности отвечать на вопрос.

5. Вопросы, касающиеся ржи и ее свойств, требуют более детального изучения. Происходящее с рожью может зависеть от контекста и условий. Если рожь побьется градом, это может привести к повреждениям и ухудшению ее состояния. Условия роста ржи могут включать следующее:

- Наличие определенного уровня влажности и подходящей температуры.
- Доступ к достаточному количеству солнечного света и питательным веществам в почве.
- Отсутствие вредных воздействий, таких как вредители или заболевания.

Более точные ответы и дополнительная информация можно получить после детального изучения соответствующей литературы или учителей, специализирующихся на данной теме.