1. Какой измеримый результат должен быть достигнут в процессе реализации проекта?
2. Что используется в качестве признака для оценки, суждения, определения или классификации чего-либо?
3. Что является непосредственным носителем исследуемой проблемы, то есть то, что исследователь изучает?
4. Какой желаемый результат достигается при реализации проекта в определенных условиях?
5. Какой подход к оформлению результатов работы предполагает проект, направленный на создание творческого продукта?
6. О чем основан проект?
2. Что используется в качестве признака для оценки, суждения, определения или классификации чего-либо?
3. Что является непосредственным носителем исследуемой проблемы, то есть то, что исследователь изучает?
4. Какой желаемый результат достигается при реализации проекта в определенных условиях?
5. Какой подход к оформлению результатов работы предполагает проект, направленный на создание творческого продукта?
6. О чем основан проект?
Черепашка_Ниндзя
1. В процессе реализации проекта необходимо достичь измеримого результата, который является конкретным и количественно определяемым достижением или изменением. Например, в проекте по строительству школьного двора, измеримым результатом может быть количество посаженных деревьев или количество установленных скамеек.
2. В качестве признака для оценки, суждения, определения или классификации чего-либо обычно используется характеристика или свойство, которое позволяет сделать вывод о состоянии или качестве данного объекта или явления. Например, при оценке качества работы студента можно использовать такие признаки, как знания, качество выполнения заданий и т. д.
3. Непосредственным носителем исследуемой проблемы является то, что исследователь изучает непосредственно и на основе чего формулирует свои вопросы и гипотезы. Например, при исследовании влияния загрязнения воды на рыбную популяцию, носителем проблемы являются сами рыбы, их популяция, водная среда и т. д.
4. Желаемый результат, достигаемый при реализации проекта в определенных условиях, зависит от целей и задач проекта. Это может быть различными видами преобразований или изменений, которые происходят в результате проектной деятельности. Например, в проекте по улучшению энергоэффективности школьного здания, желаемым результатом может быть сокращение энергопотребления на определенный процент.
5. Подход к оформлению результатов работы, предполагающий создание творческого продукта, предполагает акцент на выражении индивидуальности и креативности. Данный подход подразумевает создание оригинального продукта, который может быть художественным, научным, техническим или иным, исходя из целей проекта. Например, проект по созданию мультимедийной презентации может предполагать использование графики, анимации, звука и других творческих элементов.
6. Проект основан на определенных принципах, идеях или концепциях. Он может быть основан на теоретических знаниях, предыдущих исследованиях, опыте или инновационных подходах. В основе проекта лежит определенное предметное содержание и методика работы. Например, проект по изучению эволюции растений может быть основан на принципах научного метода, использовании данных из биологических исследований, и так далее.
2. В качестве признака для оценки, суждения, определения или классификации чего-либо обычно используется характеристика или свойство, которое позволяет сделать вывод о состоянии или качестве данного объекта или явления. Например, при оценке качества работы студента можно использовать такие признаки, как знания, качество выполнения заданий и т. д.
3. Непосредственным носителем исследуемой проблемы является то, что исследователь изучает непосредственно и на основе чего формулирует свои вопросы и гипотезы. Например, при исследовании влияния загрязнения воды на рыбную популяцию, носителем проблемы являются сами рыбы, их популяция, водная среда и т. д.
4. Желаемый результат, достигаемый при реализации проекта в определенных условиях, зависит от целей и задач проекта. Это может быть различными видами преобразований или изменений, которые происходят в результате проектной деятельности. Например, в проекте по улучшению энергоэффективности школьного здания, желаемым результатом может быть сокращение энергопотребления на определенный процент.
5. Подход к оформлению результатов работы, предполагающий создание творческого продукта, предполагает акцент на выражении индивидуальности и креативности. Данный подход подразумевает создание оригинального продукта, который может быть художественным, научным, техническим или иным, исходя из целей проекта. Например, проект по созданию мультимедийной презентации может предполагать использование графики, анимации, звука и других творческих элементов.
6. Проект основан на определенных принципах, идеях или концепциях. Он может быть основан на теоретических знаниях, предыдущих исследованиях, опыте или инновационных подходах. В основе проекта лежит определенное предметное содержание и методика работы. Например, проект по изучению эволюции растений может быть основан на принципах научного метода, использовании данных из биологических исследований, и так далее.
Знаешь ответ?