1) Каковы были практические польза и результаты полученных им знаний? 2) Я собираюсь беседовать с ним о его участии

1) Практическая польза и результаты полученных знаний зависят от конкретной области, в которой они были получены. Давайте рассмотрим несколько примеров:

- Если речь идет о математических знаниях, их практическая польза заключается в том, что они могут быть применены в реальной жизни для решения различных задач, например, при планировании бюджета, расчете вероятностей, изучении экономики и прочих сферах, где требуются точные расчеты.

- У знаний в области естественных наук (например, физики, химии, биологии) есть практическая польза в понимании мира вокруг нас и объяснении различных явлений. Эти знания могут быть использованы для создания новых технологий, разработки лекарств, решения экологических проблем и т.д.

- В области гуманитарных наук (например, истории, литературы, искусства) знания помогают нам понять историю и культуру нашего общества, развивают наши навыки анализа и коммуникации, расширяют кругозор и улучшают наши личностные качества.

Это лишь некоторые примеры практической пользы знаний, и каждая школьная дисциплина имеет свои особенности и результаты, которые можно применить в реальной жизни.

2) Беседа с участником о его участии в съемках фильма может быть очень интересной! Старайтесь задавать открытые вопросы, чтобы участник мог более подробно рассказать о своем опыте и впечатлениях. Некоторые вопросы, которые можно задать:

- Какой фильм ты снимал и какую роль исполнял?
- Какими навыками или особенностями тебе пришлось обладать для съемок?
- Какие сложности ты встретил во время съемок и как с ними справился?
- Какие были твои самые яркие впечатления от съемок?
- Что ты извлек для себя из этого опыта и как он повлиял на тебя?

3) В России есть несколько рек, которые похожи на Волгу и имеют горные или прерванные течения. Одной из таких рек является река Дон. Обе реки имеют значительную длину и важны для транспортной инфраструктуры. Они также играют важную роль в орошении сельскохозяйственных угодий. Однако, географические и климатические условия Волги и Дона различаются.

4) На берегу многих рек можно наблюдать опавшую листву, особенно в осенний период. Листва деревьев меняет свой цвет и сажает на землю, создавая красивые ковры разных оттенков. Это естественное явление и свидетельствует о приближении холодного времени года. Опавшая листва также может служить пищей для разных форм жизни, включая микроорганизмы и насекомых.