1. Каково значение ранжирования потребностей человека? А. Распределение потребностей по степени их значимости

1. Значение ранжирования потребностей человека заключается в распределении потребностей по степени их значимости для человека. Это означает, что каждая потребность имеет свою степень важности и приоритетности для человека. Например, для выживания человеку необходимо удовлетворять физиологические потребности, такие как пища, вода, сон и т.д. В то же время, потребности в безопасности, социальной принадлежности, признании и самоактуализации также имеют свою значимость и могут быть выше или ниже физиологических потребностей в зависимости от конкретной ситуации. Таким образом, ранжирование потребностей помогает человеку определить, какие потребности необходимо удовлетворять в первую очередь, чтобы достичь более высокого уровня благополучия.

2. Чтобы описать деятельность человека, важно учитывать следующие аспекты:

- К биологическим потребностям человека можно отнести потребности в самовыражении. Самовыражение является важным аспектом человеческой жизни и позволяет людям выражать свою индивидуальность, эмоции, мнения и творческие способности. Это может происходить, например, через искусство, музыку, литературу, спорт и другие виды деятельности, которые позволяют человеку выразить себя.

- Деятельность человека отличается от активности животных тем, что она имеет осознанный трансформационный характер. Человек свободен выбирать свои действия и цели, и он может использовать свою интеллектуальную и творческую способность, чтобы изменить и улучшить окружающий мир. Например, человек может создавать новые технологии, разрабатывать научные теории, строить социальные институты и т.д. В отличие от животных, которые выполняют инстинктивные действия для удовлетворения своих потребностей, человек имеет способность к осмысленной и творческой деятельности.

- Биологическая природа человека не влияет на это. Однако, биологические характеристики человека, такие как интеллект, физические возможности и эмоциональные склонности, могут влиять на конкретные виды деятельности, которыми человек занимается. Например, человек с высоким интеллектом может выбрать научную деятельность, в то время как человек с физическими преимуществами может заниматься спортом или физической работой. Биологическая природа не определяет саму природу деятельности, но может влиять на ее возможности и предпочтения.

Таким образом, деятельность человека можно описать как осознанную и трансформационную деятельность, которая отличается от активности животных и включает в себя удовлетворение биологических потребностей и самовыражение. Биологическая природа человека не является определяющим фактором, но может влиять на определенные аспекты деятельности.

1. Верно только А.
2. Верно только Б.