1) Каково ваше мнение о решении Филиппа Филипповича использовать телефонное право ? Что, по вашему мнению, он должен

1) Мое мнение о решении Филиппа Филипповича использовать "телефонное право" основывается на его действиях и том, как они влияют на ситуацию. "Телефонное право" означает использование влиятельных знакомств или связей для достижения желаемого результата, обходя установленные правила и процедуры.

В данном случае, Филипп Филиппович использовал свое знакомство с высокопоставленным чиновником, чтобы решить свою проблему. Некоторые люди считают, что это нечестно и неэтично, поскольку такой подход может нарушать принципы равенства перед законом и создавать привилегированные позиции для тех, кто имеет влиятельные связи.

С другой стороны, Филипп Филиппович мог считать, что использует "телефонное право" в ситуации, где система несправедлива к нему. Возможно, он был безнадежно застрял в бюрократическом лабиринте и не нашел другого способа решить свою проблему. В таком случае, его решение обратиться к высокопоставленному чиновнику может быть воспринято как попытка найти выход из тупика и добиться справедливости.

Мое мнение о решении Филиппа Филипповича заключается в том, что в идеальной ситуации, все люди должны иметь равные возможности и доступ к правам и услугам без необходимости использования влиятельных связей. Однако, в реальном мире, где бюрократия и неравенство могут преграждать путь к справедливости, иногда люди могут обратиться к "телефонному праву" в надежде на решение своих проблем.

2) Высказывание профессора о разрухе "не в туалетах, а в мозгах" имеет метафорический смысл и требует интерпретации. В этом высказывании можно сделать вывод, что профессор считает, что причина проблемы кроется не в физической среде, а в умственном состоянии или подходе людей.

Слово "разруха" может относиться как к физическому состоянию, так и к умственному или социальному состоянию. Здесь профессор указывает, что проблема не связана с внешними факторами, такими как туалеты, а с состоянием мышления и понимания. Он, вероятно, хочет акцентировать внимание на важности образования, развития интеллекта и критического мышления.

Истолковывая высказывание профессора, можно сделать вывод о том, что он придает огромное значение образованию и считает, что источником разрухи и проблем в обществе является отсутствие правильного образования или недостаток критического мышления. Он, вероятно, призывает к изменениям, чтобы преодолеть эту "разруху" и развить мозги людей через образование.