1) Каким образом К.С. Станиславский изображает этот знак препинания, который поднимает руку, чтобы предупредить

1) К.С. Станиславский изображает этот знак препинания, который поднимает руку, чтобы предупредить слушателей и заставить их ждать продолжения незаконченной фразы с помощью пунктуационного знака троеточие (...). Троеточие используется для создания паузы и саспенса, чтобы удержать внимание аудитории и сделать фразу более эмоциональной или загадочной. Он дает возможность дополнительно заполнять смысловую недостаточность высказывания и оставлять его недосказанным, вызывая интерес у слушателей.

2) Пушкин в создании единого языка для книг и для общения стремился к тому, чтобы писать так, как говорят, и говорить так, как пишут. Он хотел использовать язык, который был бы близок к разговорному, но при этом не потерял бы особой художественной выразительности и красоты. Письменный язык, соответствующий речевому, позволяет литературным произведениям звучать живо и естественно, а также передавать национальные особенности русского языка.

3) В предложении "Я смотрел в спину архивариуса, и мне казалось, что эта спина не плачет только потому, что боится нарушить общую тишину" А.П. Чехов использует стилистический прием - олицетворение. Он переносит на объекты неживой природы или абстрактные понятия человеческие качества или действия. В данном случае спина, как часть тела архивариуса, получает человеческое качество - способность плакать. Этот прием добавляет изобразительности и эмоциональности к описанию.

4) Выражение "Не желаю приобретать ничего дурного. Приобретение хорошего..." подразумевает, что важно добиваться только положительных изменений и качеств в своей жизни. Оно говорит о том, что человек не желает заполнять свою жизнь негативными, вредными или вещами, которые могут навредить его благополучию. Вместо этого, он стремится получать и приобретать только хорошее, что поможет ему расти и развиваться.