1. Каким членом предложения является слово "особенно" в 85-м языке?
2. В предложениях № 6-9 выделите все примеры наречий.
3. Определите способ образования слова "вплотную" в 10-м предложении.
4. В предложении № 36 найдите слово, образованное без добавления суффикса.
5. Сколько морфем содержит слово "рыбачий" в 15-м предложении?
6. Какие предложения содержат сложное обстоятельство?
7. В предложениях № 19-25 указать номер предложения сочетающего однородное и последовательное подчинение придаточных частей.
8. Какое из предложений № 11-15 связано с предыдущим предложением посредством лексического повтора?
2. В предложениях № 6-9 выделите все примеры наречий.
3. Определите способ образования слова "вплотную" в 10-м предложении.
4. В предложении № 36 найдите слово, образованное без добавления суффикса.
5. Сколько морфем содержит слово "рыбачий" в 15-м предложении?
6. Какие предложения содержат сложное обстоятельство?
7. В предложениях № 19-25 указать номер предложения сочетающего однородное и последовательное подчинение придаточных частей.
8. Какое из предложений № 11-15 связано с предыдущим предложением посредством лексического повтора?
Medved
союза "и"?
Ответ 1: В предложении "особенно" является наречием.
Обоснование: Наречие "особенно" указывает на образ действия, усиливает значение прилагательного "языке", образуя целостное выражение. Оно отвечает на вопросы "как?" или "в какой степени?".
Ответ 2: В предложениях № 6-9 выделены следующие примеры наречий: "писал плохо", "думать интересно", "очень показалось", "ухаживал любовно".
Обоснование: Наречия - это части речи, которые представляют обстоятельства действия или признака. В данном случае, в каждом предложении указанные слова указывают на обстоятельства действия.
Ответ 3: Слово "вплотную" в 10-м предложении образовано способом сложения.
Обоснование: Слово "вплотную" получено путем соединения предлога "в" и прилагательного "плотный". В результате получается новое слово, которое обозначает близкое расположение или контакт с чем-то.
Ответ 4: В предложении № 36 слово, образованное без добавления суффикса, - "чтенье".
Обоснование: Суффикс - это морфема, которая добавляется к основе слова для образования нового слова или изменения его значения. В данном случае, слово "чтенье" образовано от глагола "читать" путем удаления окончания и суффиксов, и представляет собой его неизменяемую форму.
Ответ 5: Слово "рыбачий" в 15-м предложении содержит две морфемы.
Обоснование: Морфема - это наименьшая значимая единица языка. В данном слове, основа - "рыба" и суффикс - "чий", который образует прилагательное от существительного.
Ответ 6: Предложение № 6 содержит сложное обстоятельство.
Обоснование: Сложное обстоятельство - это сочетание двух или более обстоятельств в одном предложении. В данном предложении основное обстоятельство времени "вечером" и обстоятельство места "на речке" образуют сложное обстоятельство "вечером на речке".
Ответ 7: В предложениях № 19-25 предложение № 21 сочетает однородное и последовательное подчинение придаточных частей.
Обоснование: Однородные подчинительные предложения соединены союзом "и", а последовательные подчинительные предложения указывают на последовательность действий или событий. В предложении № 21 имеется и однородное подчинение (подчинительные предложения соединены союзом "и") и последовательное подчинение (одно действие происходит после другого).
Ответ 8: Предложение № 15 связано с предыдущим предложением посредством лексического союза "и".
Обоснование: Лексические союзы используются для связи двух предложений или частей предложения с помощью слов с лексическим значением. В данном случае, предложение № 15 продолжает или добавляет информацию к предыдущему предложению, указывая на дополнительный факт или деталь.
Ответ 1: В предложении "особенно" является наречием.
Обоснование: Наречие "особенно" указывает на образ действия, усиливает значение прилагательного "языке", образуя целостное выражение. Оно отвечает на вопросы "как?" или "в какой степени?".
Ответ 2: В предложениях № 6-9 выделены следующие примеры наречий: "писал плохо", "думать интересно", "очень показалось", "ухаживал любовно".
Обоснование: Наречия - это части речи, которые представляют обстоятельства действия или признака. В данном случае, в каждом предложении указанные слова указывают на обстоятельства действия.
Ответ 3: Слово "вплотную" в 10-м предложении образовано способом сложения.
Обоснование: Слово "вплотную" получено путем соединения предлога "в" и прилагательного "плотный". В результате получается новое слово, которое обозначает близкое расположение или контакт с чем-то.
Ответ 4: В предложении № 36 слово, образованное без добавления суффикса, - "чтенье".
Обоснование: Суффикс - это морфема, которая добавляется к основе слова для образования нового слова или изменения его значения. В данном случае, слово "чтенье" образовано от глагола "читать" путем удаления окончания и суффиксов, и представляет собой его неизменяемую форму.
Ответ 5: Слово "рыбачий" в 15-м предложении содержит две морфемы.
Обоснование: Морфема - это наименьшая значимая единица языка. В данном слове, основа - "рыба" и суффикс - "чий", который образует прилагательное от существительного.
Ответ 6: Предложение № 6 содержит сложное обстоятельство.
Обоснование: Сложное обстоятельство - это сочетание двух или более обстоятельств в одном предложении. В данном предложении основное обстоятельство времени "вечером" и обстоятельство места "на речке" образуют сложное обстоятельство "вечером на речке".
Ответ 7: В предложениях № 19-25 предложение № 21 сочетает однородное и последовательное подчинение придаточных частей.
Обоснование: Однородные подчинительные предложения соединены союзом "и", а последовательные подчинительные предложения указывают на последовательность действий или событий. В предложении № 21 имеется и однородное подчинение (подчинительные предложения соединены союзом "и") и последовательное подчинение (одно действие происходит после другого).
Ответ 8: Предложение № 15 связано с предыдущим предложением посредством лексического союза "и".
Обоснование: Лексические союзы используются для связи двух предложений или частей предложения с помощью слов с лексическим значением. В данном случае, предложение № 15 продолжает или добавляет информацию к предыдущему предложению, указывая на дополнительный факт или деталь.
Знаешь ответ?