1. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "До этой страшной минуты молодой человек жил только в мире науки, теперь он внезапно оказался брошенным в водоворот настоящей, "живой" жизни"?
2. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "Волосы ее были растрепаны, глаза горели"?
3. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "Но слепой ускорил шаг и не отставал от него, в то же время параличный и безногий стали догонять Гренгуара, громко стуча по мостовой своими костылями и чашками для сбора подаяний"?
4. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "Она хотела, чтобы он вошел в ее комнату, он остановился на пороге"?
5. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "Все стерлось, все было черно"?
6. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "У него..."?
2. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "Волосы ее были растрепаны, глаза горели"?
3. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "Но слепой ускорил шаг и не отставал от него, в то же время параличный и безногий стали догонять Гренгуара, громко стуча по мостовой своими костылями и чашками для сбора подаяний"?
4. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "Она хотела, чтобы он вошел в ее комнату, он остановился на пороге"?
5. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "Все стерлось, все было черно"?
6. Какие знаки пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "У него..."?
Ледяная_Сказка_5937
пропущены в следующем предложении с бессоюзной связью: "Она сидела за столом, читала, не поднимая глаз, рассматривала каждую страницу с интересом"?
1. В данном предложении нужно поставить запятую после слова "науки", чтобы обозначить бессоюзную связь между придаточными частями. Пояснение: Первая часть предложения "До этой страшной минуты молодой человек жил только в мире науки" и вторая часть "теперь он внезапно оказался брошенным в водоворот настоящей, "живой" жизни" не имеют явного союза между собой и объединяются бессоюзной связью. Поэтому между этими частями нужно поставить запятую.
2. В данном предложении запятых не требуется, так как предложение не имеет двух независимых частей, которые нужно объединить бессоюзной связью. Пояснение: Предложение "Волосы ее были растрепаны, глаза горели" не содержит двух независимых частей, которые следует объединить бессоюзной связью. Здесь мы просто перечисляем два свойства волос и глаз.
3. В данном предложении нужно поставить две запятые: после слов "но" и "время". Пояснение: В первой части предложения "Но слепой ускорил шаг и не отставал от него" присутствует независимая часть. Далее следует придаточная часть "в то же время параличный и безногий стали догонять Гренгуара, громко стуча по мостовой своими костылями и чашками для сбора подаяний". Чтобы объединить эти части бессоюзной связью, нужно поставить запятые после слов "но" и "время".
4. В данном предложении запятых не требуется, так как оно не имеет двух независимых частей, которые нужно объединить бессоюзной связью. Пояснение: Предложение "Она сидела за столом, читала, не поднимая глаз, рассматривала каждую страницу с интересом" не содержит двух независимых частей. Здесь мы просто перечисляем действия, выполняемые главным действующим лицом.
1. В данном предложении нужно поставить запятую после слова "науки", чтобы обозначить бессоюзную связь между придаточными частями. Пояснение: Первая часть предложения "До этой страшной минуты молодой человек жил только в мире науки" и вторая часть "теперь он внезапно оказался брошенным в водоворот настоящей, "живой" жизни" не имеют явного союза между собой и объединяются бессоюзной связью. Поэтому между этими частями нужно поставить запятую.
2. В данном предложении запятых не требуется, так как предложение не имеет двух независимых частей, которые нужно объединить бессоюзной связью. Пояснение: Предложение "Волосы ее были растрепаны, глаза горели" не содержит двух независимых частей, которые следует объединить бессоюзной связью. Здесь мы просто перечисляем два свойства волос и глаз.
3. В данном предложении нужно поставить две запятые: после слов "но" и "время". Пояснение: В первой части предложения "Но слепой ускорил шаг и не отставал от него" присутствует независимая часть. Далее следует придаточная часть "в то же время параличный и безногий стали догонять Гренгуара, громко стуча по мостовой своими костылями и чашками для сбора подаяний". Чтобы объединить эти части бессоюзной связью, нужно поставить запятые после слов "но" и "время".
4. В данном предложении запятых не требуется, так как оно не имеет двух независимых частей, которые нужно объединить бессоюзной связью. Пояснение: Предложение "Она сидела за столом, читала, не поднимая глаз, рассматривала каждую страницу с интересом" не содержит двух независимых частей. Здесь мы просто перечисляем действия, выполняемые главным действующим лицом.
Знаешь ответ?