1) Какие выразительные средства языка использовал автор для изображения осенней картины? (с примерами)
2) Выделите в тексте слова, в которых мягкость согласного звука обозначена на письме разными ж..лто) бурые щ..тки жнивья гл..дели голо и хол..дно в сум..рках только черт..полох силой засел на межах с (ч..рно)ж..лтыми пуг..вками ржавой дикой рябинки. уже (не) было стр..ляющих в пр..сторе стрижей только ч..рное галочьё шумело в хол..деющ..м небе кружило над избами кр..чало что ос..нь идет. в серых р..дах ст..яли пышно разубра..ые
2) Выделите в тексте слова, в которых мягкость согласного звука обозначена на письме разными ж..лто) бурые щ..тки жнивья гл..дели голо и хол..дно в сум..рках только черт..полох силой засел на межах с (ч..рно)ж..лтыми пуг..вками ржавой дикой рябинки. уже (не) было стр..ляющих в пр..сторе стрижей только ч..рное галочьё шумело в хол..деющ..м небе кружило над избами кр..чало что ос..нь идет. в серых р..дах ст..яли пышно разубра..ые
Борис
Освенная картина, описываемая автором, можно назвать насыщенной и живописной. Автор использует различные выразительные средства языка, чтобы передать читателю все основные особенности осеннего пейзажа. Вот несколько примеров:
1) Разнообразные окрашенные листья и растения передают особенности осени: бурые щётки, жёлтые листья, голый и холодный воздух, сумерки.
2) Сон стихии окутывает природу и создает атмосферу тишины и покоя: чертополох, засел на межах с чёрно-жёлтыми пуговками, ржавой дикой рябинки.
3) Описание изменений в окружающей среде: уже не было стрижей, чёрное галочьё шумело в холодеющем небе, кружило над избами, крачало.
4) Описание осени и природных явлений с помощью цветов: серые ряды, пышно разубравшиеся.
Эти выразительные средства помогают создать яркую и живую картину осеннего пейзажа, которая легко представляется воображением школьника.
1) Разнообразные окрашенные листья и растения передают особенности осени: бурые щётки, жёлтые листья, голый и холодный воздух, сумерки.
2) Сон стихии окутывает природу и создает атмосферу тишины и покоя: чертополох, засел на межах с чёрно-жёлтыми пуговками, ржавой дикой рябинки.
3) Описание изменений в окружающей среде: уже не было стрижей, чёрное галочьё шумело в холодеющем небе, кружило над избами, крачало.
4) Описание осени и природных явлений с помощью цветов: серые ряды, пышно разубравшиеся.
Эти выразительные средства помогают создать яркую и живую картину осеннего пейзажа, которая легко представляется воображением школьника.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
