1) Какие союзы связывают части предложения в сложносочиненном предложении, где самолет набирал высоту и большой город с квадратами и прямоугольниками кварталов уменьшался перед глазами (Ажанов)?
2) Какие связывающие слова используются в сложносочиненном предложении, описывающем появление человека на строительстве полгода назад и становление друзьями (Чаковский)?
3) Какие соединительные слова используются в предложении, где горячее солнце искало ветра, но ветра не было (Тургенев)?
4) Какие слова связывают части предложения в предложении, где я не понимал сам себя, а мир меня не понимал (Лермонтов)?
5) Каковы соединительные слова в предложении, где всю ночь шел теплый летний дождь, и к утру в воздухе было свежо, и сильно пахло сиренью, и хотелось выбежать куда-то(ого)?
2) Какие связывающие слова используются в сложносочиненном предложении, описывающем появление человека на строительстве полгода назад и становление друзьями (Чаковский)?
3) Какие соединительные слова используются в предложении, где горячее солнце искало ветра, но ветра не было (Тургенев)?
4) Какие слова связывают части предложения в предложении, где я не понимал сам себя, а мир меня не понимал (Лермонтов)?
5) Каковы соединительные слова в предложении, где всю ночь шел теплый летний дождь, и к утру в воздухе было свежо, и сильно пахло сиренью, и хотелось выбежать куда-то(ого)?
Solnce
1) В данном сложносочиненном предложении союзы "и" и "и" связывают части предложения. Сочинительный союз "и" добавляет вторую часть предложения, описывая действия, которые происходят одновременно или последовательно. В данном случае, "и" связывает части предложения "самолет набирал высоту" и "большой город с квадратами и прямоугольниками кварталов уменьшался перед глазами".
2) В сложносочиненном предложении, описывающем появление человека на строительстве полгода назад и становление друзьями, используются связывающие слова "на" и "и". Союз "на" указывает на время, когда что-то происходило, в данном случае это "полгода назад". Союз "и" связывает части предложения, описывая последовательность действий – появление человека и становление друзьями.
3) В предложении, где горячее солнце искало ветра, но ветра не было, используются соединительные слова "но" и "и". Союз "но" связывает две противоположные идеи – то, что солнце искало ветра, и то, что ветра не было. Соединительное слово "и" связывает два предложения, указывая на наличие последовательности или одновременности действий.
4) В предложении, где я не понимал сам себя, а мир меня не понимал, слова "а" и "и" связывают части предложения. Союз "а" указывает на противопоставление двух смысловых участков – между тем, что я не понимал сам себя, и миром, который меня не понимал. Соединительное слово "и" связывает два предложения, указывая на их одновременность или последовательность действий.
2) В сложносочиненном предложении, описывающем появление человека на строительстве полгода назад и становление друзьями, используются связывающие слова "на" и "и". Союз "на" указывает на время, когда что-то происходило, в данном случае это "полгода назад". Союз "и" связывает части предложения, описывая последовательность действий – появление человека и становление друзьями.
3) В предложении, где горячее солнце искало ветра, но ветра не было, используются соединительные слова "но" и "и". Союз "но" связывает две противоположные идеи – то, что солнце искало ветра, и то, что ветра не было. Соединительное слово "и" связывает два предложения, указывая на наличие последовательности или одновременности действий.
4) В предложении, где я не понимал сам себя, а мир меня не понимал, слова "а" и "и" связывают части предложения. Союз "а" указывает на противопоставление двух смысловых участков – между тем, что я не понимал сам себя, и миром, который меня не понимал. Соединительное слово "и" связывает два предложения, указывая на их одновременность или последовательность действий.
Знаешь ответ?