1. Какие слова были добавлены приставками ПРЕ- и ПРИ-?
2. Какой тип речи был использован в этом тексте? Предоставьте доказательства.
В зоопарк прибыли два удава из-за границы. Это произошло зимним поздним вечером, и сотрудники приняли решение оставить змей в изоляторе. Утром они обнаружили, что удавы исчезли. Крышка ящика оказалась неплотной. Они начали искать. На снегу они заметили две широкие зигзагообразные полосы - следы беглецов. Удавы были найдены в 15 метрах от окна. Змеи были полностью оцепенелы. Когда их поместили в воду, через десять минут они начали двигаться. Благодаря теплой воде, удавы оживили.
2. Какой тип речи был использован в этом тексте? Предоставьте доказательства.
В зоопарк прибыли два удава из-за границы. Это произошло зимним поздним вечером, и сотрудники приняли решение оставить змей в изоляторе. Утром они обнаружили, что удавы исчезли. Крышка ящика оказалась неплотной. Они начали искать. На снегу они заметили две широкие зигзагообразные полосы - следы беглецов. Удавы были найдены в 15 метрах от окна. Змеи были полностью оцепенелы. Когда их поместили в воду, через десять минут они начали двигаться. Благодаря теплой воде, удавы оживили.
Вечный_Сон
1. В данном тексте слова, которые были добавлены приставкой ПРЕ-, это "прибыли" и "приняли". Приставка ПРЕ- означает, что действие произошло до основного действия. В нашем случае, удавы "прибыли" до того, как сотрудники "приняли" решение оставить их в изоляторе.
2. В тексте были использованы различные типы речи. Давайте рассмотрим каждый из них с доказательствами:
- Глаголы: "прибыли", "приняли", "обнаружили", "оказалась", "начали", "заметили", "были найдены", "поместили", "начали двигаться". Глаголы используются для обозначения действий или состояний. В данном случае, они описывают действия сотрудников зоопарка и поведение удавов.
- Существительные: "зоопарк", "удава", "змей", "изоляторе", "крышка", "ящика", "полосы", "следы", "окна", "воду", "минуты". Существительные указывают на конкретные предметы, места или понятия, которые присутствуют в тексте.
- Прилагательные: "зимним", "поздним", "шагообразные", "беглецов", "полностью", "оцепенелы", "теплой". Прилагательные используются для описания существительных и придают им определенные характеристики или свойства.
- Местоимения: "они", "их". Местоимения применяются для замены существительных и избегания повторений.
- Предлоги: "из-за", "в", "на", "от". Предлоги используются для указания места, направления или времени.
- Междометия: отсутствуют. В тексте нет выражений эмоций или сильных реакций, поэтому междометия не используются.
- Союзы: "и", "что", "когда". Союзы связывают слова, фразы или предложения. Они указывают на логические связи между разными частями текста.
В итоге, в данном тексте использованы глаголы, существительные, прилагательные, местоимения, предлоги и союзы. Это свидетельствует о разнообразии типов речи, что делает текст более интересным и информативным для понимания.
2. В тексте были использованы различные типы речи. Давайте рассмотрим каждый из них с доказательствами:
- Глаголы: "прибыли", "приняли", "обнаружили", "оказалась", "начали", "заметили", "были найдены", "поместили", "начали двигаться". Глаголы используются для обозначения действий или состояний. В данном случае, они описывают действия сотрудников зоопарка и поведение удавов.
- Существительные: "зоопарк", "удава", "змей", "изоляторе", "крышка", "ящика", "полосы", "следы", "окна", "воду", "минуты". Существительные указывают на конкретные предметы, места или понятия, которые присутствуют в тексте.
- Прилагательные: "зимним", "поздним", "шагообразные", "беглецов", "полностью", "оцепенелы", "теплой". Прилагательные используются для описания существительных и придают им определенные характеристики или свойства.
- Местоимения: "они", "их". Местоимения применяются для замены существительных и избегания повторений.
- Предлоги: "из-за", "в", "на", "от". Предлоги используются для указания места, направления или времени.
- Междометия: отсутствуют. В тексте нет выражений эмоций или сильных реакций, поэтому междометия не используются.
- Союзы: "и", "что", "когда". Союзы связывают слова, фразы или предложения. Они указывают на логические связи между разными частями текста.
В итоге, в данном тексте использованы глаголы, существительные, прилагательные, местоимения, предлоги и союзы. Это свидетельствует о разнообразии типов речи, что делает текст более интересным и информативным для понимания.
Знаешь ответ?