1. Какие следы были замечены на снегу сегодня? Что делал теплый ветерок? Что появилось на лесных полянах? Кто бегает

1. Какие следы были замечены на снегу сегодня? Что делал теплый ветерок? Что появилось на лесных полянах? Кто бегает по тропинке в лесу? Какой лес был после зимы? Что стояло на столе?

2. Что разбирается морфологически на столе?

3. Что разбирается фонетически с муравьями?
Pauk_1026

Pauk_1026

1. На снегу сегодня были замечены следы различных животных. Некоторые из них были от небольших птиц, таких как воробьи и синицы, которые оставляли ими узкие и легкие отпечатки. Другие следы были от крупных млекопитающих, например, следы от лосей и кабанов были более крупными и глубокими.

Теплый ветерок, несмотря на свою нежность, смог растопить некоторую часть снега. При его воздействии снег начал таять и, смешиваясь с землей, создавал грязь. Ветерок также сдувал частицы сухой почвы и пыль, создавая пыльные метеорологические образования в воздухе.

На лесных полянах появилась редкая зимняя трава, которая растет только в холодные месяцы. Ее зеленые листья прекрасно контрастировали на фоне снега, создавая прекрасное зрелище.

По тропинке в лесу бегают маленькие и деловитые существа – белки. Они быстры и легки на ноги, их острые когти помогают им легко взбираться по деревьям. Иногда они попадаются шкодливыми и бывалыми охотниками, такими как коты, которые также следуют по тропинке и пытаются их поймать.

Лес после зимы принимает новое обличие. Снег начинает таять, и деревья постепенно начинают оживать. Некоторые деревья выглядят голыми, без листвы, но другие уже начинают распускать свои почки, приготавливаясь к будущему цветению.

На столе стояла обеденная посуда, свежие овощи, миска супа и стеклянная чашка с горячим напитком. В центре стола лежала книга, открытая на странице с красивыми иллюстрациями. Как будто кто-то только что закончил читать и оставил ее открытой.

2. Морфологически, на столе можно различить следующие элементы: столовые тарелки, приборы (вилка, нож, ложка), стаканы, чашки, миски, книга, овощи, суп. Все эти предметы могут быть расценены как существительные в именительном падеже, кроме книги, которая находится в родительном падеже.

3. Фонетически, с муравьями разбирается процесс их передвижения и общения. Муравьи используют характерные звуки и движения своих тел для передачи сообщений и координации действий внутри муравейника. Это может включать шевеление ног, скрежет мандибул и иные звуки, которые муравьи производят для коммуникации. Они также отлично различают феромоны, которые помогают им передвигаться и находить пищу.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello