Капитан обнаружил остров и заметил пиратов, с которыми он сражался. Затем команда шхуны приготовилась к шторму

В данной задаче предлагается определить падеж, в котором распределены слова. Судя по описанию ситуации, каждый из указанных фрагментов текста относится к определенному падежу. Разберем каждый фрагмент по порядку:

1. Капитан обнаружил остров и заметил пиратов, с которыми он сражался.
В этом предложении присутствуют два действия: обнаружение и замечание, а также указание на пиратов и сражение с ними. Все эти действия выражены существительными, которые имеют падежи. В данном случае для существительных "остров", "пиратов" и "он" используется падеж именительный, так как они являются подлежащими или дополнениями к глаголам.

2. Затем команда шхуны приготовилась к шторму и подняла паруса.
В этом предложении также присутствуют действия, связанные с состоянием и действиями команды шхуны. Существительные "команда", "шхуна" и "паруса" также относятся к падежу именительный, так как они используются в качестве подлежащих или дополнений к глаголам.

3. Когда они нашли золото, они поместили его в трюм и шхуна начала качаться на волнах.
В этом предложении речь идет о действиях, связанных с нахождением и хранением золота, а также о движении шхуны на волнах. Существительные "золото", "трюм" и "шхуна" также относятся к падежу именительный, так как они являются подлежащими или дополнениями к глаголам.

4. Наконец, они сошли на берег.
Это предложение описывает действие спуска на берег. Существительное "берег" также относится к падежу именительный, так как оно используется в качестве дополнения к глаголу.

Итак, в данной задаче все указанные существительные: "остров", "пиратов", "он", "команда", "шхуна", "паруса", "золото", "трюм" и "берег" находятся в падеже именительный. Они выражают подлежащие или дополнения к глаголам в соответствующих предложениях.