1. Какие буквы пропущены? Где нужно расставить знаки препинания? Объясните, почему вы расставили эти знаки и определите

1. Начнем с первой задачи. Вам нужно найти пропущенные буквы и расставить знаки препинания, а также определить причастный оборот для каждого предложения. Давайте начнем.

- Мама _пришла с_ работы, _поцеловала_ меня, _и_ мы _пошли готовить_ ужин.
Обоснование:
Мама пришла с работы, поцеловала меня и мы пошли готовить ужин.
Знаки препинания: запятая после "работы", запятая после "меня" и запятая перед "и".
Причастный оборот: "пришла с работы".

- Я изучаю историю английского языка _чтобы_ лучше понять его развитие.
Обоснование:
Я изучаю историю английского языка, чтобы лучше понять его развитие.
Знаки препинания: запятая после "языка".
Причастный оборот: "чтобы лучше понять его развитие".

- Учитель спросил: "Кто _придет_ на урок с завтрашнего дня _лучше_ подготовленным?"
Обоснование:
Учитель спросил: "Кто придет на урок с завтрашнего дня лучше подготовленным?"
Знаки препинания: знаки вопроса и кавычки.
Причастный оборот: "лучше подготовленным".

2. Во второй задаче вам нужно описать, что произошло с людьми, которые ехали в степи, что они сделали, когда увидели нас, и что они начали делать между собой.

Люди, которые ехали в степи, заметили нас и остановились. Они выглядели утомленными и жаждущими. Когда они увидели нас, они сделали паузу и смотрели в нашу сторону. Затем они начали обсуждать ситуацию между собой, обменялись мнениями и идеями о том, что делать дальше. Некоторые предложили поискать пресную воду, другие предложили построить временное убежище. В конечном итоге, они приняли решение остановиться и подготовиться к ночевке в степи.

3. В третьей задаче вам нужно описать, как Каштанка посмотрела на незнакомца, что было на ресницах и как она описала человека перед собой.

Когда Каштанка посмотрела на незнакомца, она приподняла удивленные брови. На ее ресницах виднелась маленькая капля дождя. Она описала человека перед собой как высокого и стройного, с серьезным выражением лица. Незнакомец был одет в серое пальто и держал в руках зонтик. Он выглядел уставшим, но все же добрым.

4. В четвертой задаче вам нужно описать состояние внешнего вида рыжего и лохматого и объяснить, что случилось с ним под дуновением ветерка.

Внешний вид рыжего и лохматого был неухоженным и запыленным. Его шерсть была взъерошена и развевалась на ветру. Когда ветерок дунул, шерсть еще более поплыла из-за легкости и небрежности прически. В итоге, его внешний вид стал еще более растрепанным и безобразным. Он выглядел так, будто только что прешел через сильную бурю.