1. Какая тема обсуждается в стихотворении Школьник Н.А. Некрасова? 2. Кого автор обращается в начале стихотворения?

1. Какая тема обсуждается в стихотворении "Школьник" Н.А. Некрасова?
2. Кого автор обращается в начале стихотворения?
3. Кто сказал мальчику собраться на учебу?
4. Какую личность автор имеет в виду, говоря "архангельский мужик"?
5. Какой стилевой прием использует автор при описании представителей простого народа и знати?
6. Зачем автор использует повторение в стихотворении "Школьник"?
Картофельный_Волк_8211

Картофельный_Волк_8211

1. В стихотворении "Школьник" Н.А. Некрасова обсуждается тема детства и образования, а также неравенства и социальной несправедливости в обществе.

2. В начале стихотворения автор обращается к школьнику, который является главным героем произведения.

3. Мальчику собраться на учебу сказал его отец.

4. Автор имеет в виду "архангельским мужиком" представителя простого народа, работника, человека, который не имеет высокого социального статуса.

5. Для описания представителей простого народа и знати автор использует стилевой прием контраста. Он выделяет различия в образе жизни, одежде, образовании и возможностях этих двух социальных групп.

6. Автор использует повторение в стихотворении "Школьник" для акцентирования внимания на важности образования и труда. Повторение фразы "Соберись на учебу, школьник" помогает передать настойчивость и значимость этого призыва, в то время как повторение слова "шаг" подчеркивает постоянство и упорство в достижении цели.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello