1. Как только они пересекли ручей, их ноги вымокли до колен, словно только что. 2. Из них никто не говорил, но камни

1. Вероятно, школьники пересекли ручей и их ноги стали мокрыми до колен. Это можно представить, что школьники шли через ручей, который был достаточно глубоким, поэтому вода покрыла их ноги до колен. Возможно, это объясняется тем, что ручей был широким или сильно текучим.
2. Школьники, вероятно, были так удивлены, что камни с ними заговорили, что они не могли ни слова сказать. Возможно, это фигуративное выражение или олицетворение, которое описывает удивление школьников.
3. В вечернее время, когда было уже темно, я зашел в дверь, о которой не успел подумать ранее. Возможно, школьник входил в помещение, но не обратил внимания на дверь и только после входа заметил её.
4. Дорога начиналась в крепости и вела к воде, где начали погрузку сразу же. Возможно, это описывает ситуацию, когда на дороге, начинающейся в крепости, был конец или пункт назначения у воды, где начали грузить что-то в это самое время.
5. Когда ветер дул с запада, мы слышали шум многочисленных водопадов. Вероятно, школьники находились в месте, где были многочисленные водопады, и они слышали их шум, когда ветер дул с запада.
6. У озера, находящегося далеко за болотами, нет ни избушки, ни землянки для отдыха. Вероятно, есть озеро, которое находится вдали от болот, но вокруг него нет никакой постройки или небольшого домика для отдыха.
7. Там, где живет куница, нельзя найти белку. Возможно, это описывает ситуацию, в которой куне нет белки, что может быть связано с тем, что они предпочитают обитать в разных местах или у них разные места обитания.