1. Как называется философская наука, изучающая мораль? 2. Как называется юридический документ, который относится

1. Философская наука, изучающая мораль, называется этикой. Она исследует вопросы о том, что является правильным или неправильным, хорошим или плохим, справедливым или несправедливым, а также формулирует принципы и правила, которыми руководствуются в нашей жизни.

2. Юридический документ, относящийся к информации, информатизации и защите информации, называется информационным законодательством. Он регулирует правовые аспекты сбора, использования, хранения, передачи и защиты информации, а также устанавливает ответственность за нарушение информационных правил и норм.

3. Угроза для информации - это возможность нарушения ее конфиденциальности, целостности или доступности. Одним из средств нападения является вредоносное программное обеспечение, такое как вирусы, черви или троянские программы, которые могут повредить или украсть информацию.

4. Информационная система, обеспечивающая безопасность обрабатываемой информации, называется защищенной информационной системой. Она включает в себя меры защиты, такие как аутентификация пользователей, шифрование данных, контроль доступа и многое другое, чтобы предотвратить несанкционированный доступ или утечку информации.

5. Нарушение целостности компьютерной информации называется изменением данных. Это происходит, когда информация подвергается несанкционированным изменениям, в результате чего ее содержание и достоверность могут быть искажены.

6. Информационный ресурс, который можно купить или продать, называется товаром информационной индустрии. Это может быть книга, журнал, электронная база данных, программное обеспечение или любой другой материал, содержащий информацию и предлагаемый на рынке.

7. Вид компьютерного преступления, связанного с взломом системы, называется хакерством. Хакеры могут проникать в компьютерные системы, нарушать их безопасность, получать несанкционированный доступ к данным и устраивать кибератаки.

8. Выход за рамки обозначает превышение установленных границ или правил. В разных контекстах это может иметь различные значения, но в школьной среде, например, это может относиться к нарушению правил поведения, несоблюдению требований задания или пропуску нужных этапов в процессе решения задачи.