1. How long have the flowers been kept without water? 2. What is being done to the walls? 3. How are their children

1. How long have the flowers been kept without water?
2. What is being done to the walls?
3. How are their children taken care of at home?
4. When will this proposal be reconsidered?
5. What has she been told about this matter?
6. When were we informed that the train would arrive around two o"clock?
7. When was he sent for?
8. Why has this room been redecorated?
9. What was being brought towards them by the river?
10. Will he ever be allowed in their house again?
11. What effect did his interest have on June?
Олег

Олег

1. Цветы не поливали уже как долго?
Для того чтобы узнать, как долго цветы не поливали, нам нужно знать, когда была последняя подача воды. Если у нас есть такая информация, то мы можем рассчитать время, прошедшее с того момента. Если же у нас нет точных данных, то мы можем только предположить исходя из текущего состояния цветов.

2. Что делается с стенами?
Чтобы понять, что делается с стенами, необходимо знать контекст. Может быть, стены окрашиваются, ремонтируются, чистятся или на них что-то наносят. Без дополнительной информации трудно дать точный ответ.

3. Как заботятся о своих детях дома?
Вопрос требует конкретизации, так как способов заботы о детях много. Они могут быть оставлены под присмотром няни, родителями или другими членами семьи. Может быть разработан определенный расписание или применяются различные методы, такие как игры, уроки или поддержка в обучении.

4. Когда будет пересмотрено это предложение?
Для ответа на этот вопрос необходимо знать контекст и информацию о процессе пересмотра. Может быть определенное время или дата, когда планируется пересмотр предложения.

5. Что ей сказали об этом вопросе?
Для ответа на этот вопрос нам необходимо знать, кто именно говорил с ней и какая информация была ей передана. Это может быть конкретное уведомление, объяснение или просто общая информация.

6. Когда нам сообщили, что поезд прибудет около двух часов?
Мы узнали о времени прибытия поезда, когда получили соответствующую информацию или уведомление. Важно знать, было ли это недавно или давно, чтобы определить, когда мы были проинформированы.

7. Когда его вызвали?
Для ответа на этот вопрос нам нужно знать, кто вызывал и в каком контексте это произошло. Это может быть вызов на работу, встреча или другое событие, требующее его присутствия.

8. Почему эту комнату отремонтировали?
Есть различные причины для ремонта комнаты. Это может быть связано с обновлением интерьера, исправлением повреждений или подготовкой комнаты для определенного использования. Без дополнительной информации трудно дать точный ответ.

9. Что несло к ним рекой?
Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно знать, о каком месте идет речь и какие объекты могут нести река. Может быть, это были плавающие предметы, дрейфующая растительность или что-то другое.

10. Будет ли ему когда-нибудь снова разрешено посещать их дом?
Для ответа на этот вопрос нам нужно знать причину запрета его посещения и обстоятельства, при которых возможно изменение ситуации. Без дополнительной информации трудно дать точный ответ.

11. Какое влияние оказало его интерес на Джун?
Для ответа на этот вопрос необходимо знать о каком конкретном интересе идет речь и как оно повлияло на Джун. Может быть, его интерес вдохновил ее, изменил ее отношение или повлиял на ее решения. Конкретные детали и последствия влияния необходимы для точного ответа.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello